花广金狮学校2022年春季小学社团工作计划

教学工作

花广金狮学校2022年春季小学社团工作计划

发布日期：2022-02-17 11:14

花广金狮学校2022年春季小学社团工作计划

一、指导思想

　　为进一步深入实施素质教育，创设更具自主性、开放性、校本性的学生成长平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、开发潜能”为宗旨，开展丰富多彩的学生社团活动。通过社团活动的开展，丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

　　二、社团活动目标

　　1．培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，展示个性，开发潜能。

　　2．凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

　　3．通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台，实现所有学生都能参与自己喜欢的社团，每位学生至少有一项特长。

　　三、活动基本原则

　　1．尊重主体，因势利导。推进社团建设，学校是主导，教师是主力，学生是主体。社团活动以生为本，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，因势利导组织学生自主参与适合自我发展的各类社团活动，通过活动积累和磨炼，让学生长见识、得乐趣，扬特长，展个性，从而提升核心素养，提高综合素质。

　　2．丰富特色，传承文化。推进社团建设，既要张扬学生个性、发展学生特长，完善学生人格、提升核心素养，又要立足学校特色建设、文化建设的整体规划，将社团活动与创建办学特色结合起来，与践行学校文化主张结合起来。要以精品社团建设为依托，以点带面，多渠道、多层次推进学校特色建设。

　　3．教学相长，共同发展。开展社团活动，要与发展教师特长、促进教师专业成长结合起来。力争建设一批专兼职结合的社团指导老师队伍，打造一批在社团课程设计、活动组织和指导方面有较高能力的教师队伍。通过社团建设的推进，努力让教师和学生共同成长。

　　四、具体工作及措施

　　（一）成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

　　组长：曹颖主任（负责“社团建设”全面工作）

　　组员：李红斌、钟凤平、林丽军、庞肖云（负责“社团建设”日常管理工作及活动组织）

　　（二）社团活动具体安排

1．活动时间：

(1) 校内社团：

一、二年级（低年段）：每周二下午第六、七节

三至六年级（高年段）：每周四下午第六、七节

(2) 校外社团：

一、二年级（低年段）：每周一、四18:00-19:00

三至六年级（高年段）：每周二、三18:00-19:00

（3）重点社团：上课时间不与校内、校外社团冲突，设定独立上课时间，上课教室。社员需面试筛选。

2．社团名称及辅导老师、课程介绍场地安排

² 校内社团

1. 一、二年级（低年段）：

序号	课程名称	授课老师	授课对象	上课时间	开课要求（如需要面试等）	备注
1	科学实验社团	钟凤平	一、二年级	周二下午第六、七节	仅限25人	课程所需教具、器材需自行购买
2	粘土社团	欧小燕	一、二年级		30人
3	非洲鼓社团（低段）	林丽军	一、二年级		20人
4	中国舞（低段	伏裕	一、二年级		20人
5	创意线描	茹琼转	一、二年级		30人
6	篮球（基础）	肖威	一、二年级		25人
7	口风琴一二年级	黎芷君	一、二年级		20人
8	健美操	邓昭昭	一、二年级		20人
9	拽步舞	曹颖	一、二年级		20人
10	足球（低段）	毕振彬	二年级		20人
11	足球（低段）	李东安	一年级		20人
12	奥数	詹楚婷、舒馨卉	一年级		仅限20人，需面试
13	魔法英语	毕婉媚	一年级		30人
14	经典朗诵	魏艳、卞智敏	一、二年级		20人，需面试
15	魔法英语	周敏	二年级		30人

2. 三至六年级（高年段）：

序号	课程名称	授课老师	授课对象	上课时间	开课要求（如需要面试等）	备注
1	足球（高段）	李东安	三四年级	周四下午第六、七节	20人	课程所需教具、器材需自行购买
2	趣味编程	钟凤平	三至六年级		如人数超25人需面试
3	头脑奥林匹克（OM）社团	李红斌	三至六年级		25人
4	儿童画社团	欧小燕	三至六年级		30人
5	非洲鼓社团（高段）	林丽军	三至六年级		20人
6	中国舞（高段	伏裕	三至六年级		20人
7	漫画	茹琼转	三至六年级		30人
8	篮球（提高）	肖威	三至六年级		20人
9	口风琴高年级	黎芷君	三至六年级		20人
10	健美操	邓昭昭	三至六年级		25人
11	初级瑜伽	詹楚婷	三至六年级		20人
12	足球（高段）	毕振彬	五六年级		20人

² 校外社团（收费社团）

1. 乐器类：

年级	课程	课次	课程硬件	报名收费	开班人数	课程内容
1、2年级	电吹管基础班	15节/期	电吹管	980元学费+1980元乐器费	10-30人	学习乐器的乐理知识，独奏、伴奏或组建小组奏乐。学习后具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，能够开发左右脑。
3、4年级	电吹管基础班	15节/期		980元学费+1980元乐器费	10-30人	学习乐理知识，能够独奏、伴奏或组建小组奏乐。提高个人的艺术修养，锻炼头脑反应度，使思维敏捷，加强大脑与肢体的协调能力。对学习也有很大的帮助，且通过学习还可以提升自身的自信心，增强团队合作精神
演绎班	电吹管演绎班	15节/期		1280元学费➕1980元乐器费	10-30人	能够独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品，可以代表学校进行系列表演。有助于培养孩子团队合作性。

2. 科创类：

年级	课程	课次	课程硬件	报名收费	开班人数	课程内容	备注
三年级	小小发明家	15节/期	自然科学教具	1580元/期+300材料费	10-20人	通过主题创意动手制作探索,掌握基础自然科学\生命科学\工艺技术知识及应用,提升逻辑思维\创意创新\手脑联动\语言表达能力;	报名费含配套课程器材一套/人
四年级	繁星科创	15节/期	实验器材	1580元/期+300材料费		初步掌握科学，认识世界、了解自然，结合力学、热学、电子电磁学等原理探索世界的自然现象，建立思维能力以及科学素养；
五、六年级	火星人科创	15节/期	实验器材	1580元/期+300材料费		让学生认识世界并了解自然界客观规律，声学\光学\电子电磁学等原理,初步掌握科学理论以及科创的趣味
一年级	乐高基础搭建	15节/期	168颗粒教育积木	1800元/期	10-30人	通过主题创意搭建,掌握基础数学\物理\机械基本知识及应用,提升逻辑思维\创意创新\手脑联动\语言表达能力;
二年级	乐高机械动力	15节/期	396颗粒电子积木电动马达	1950元/期	10-30人	使用电动马达控制结构模型运动，掌握简单电路\基础力学\机械工程知识及应用，提升技术/工程/数学/艺术综合能力；
三四年级	乐高 WEDO 编程	15节/期	智能传感器 4.0 Bluetooth iPad平板电脑	2350元/期	10-25人	初步掌握图形化编程软件使用，结合电动马达、智能传感器、蓝牙传输等智能电子件搭配使程序控制物理模型运动，初步建立工程编程思维与能力；
五六年级	乐高 EV3编程	15节/期	红外线、超声波、陀螺仪传感器/L/M型马达台式电脑	3150元/期	10-20人	熟练掌握数字图形化编程软件使用,学习红外线\超声波\陀螺仪等复杂智能传感器的运行原理,初步掌握工业机器人编程设计思路与原理;

3. 艺术类：

课程	节时	招生人数	课程费用	材料费	课程内容	展示平台
专注力课程	16节/90分钟	10-20人/班	1380元	100	提高学生学习效率，学习能力，提高自信心，锻炼毅力
语言艺术	15节/90分钟	10-20人/班	1280元	100元	通过学习实践，激发孩子的语言艺术兴趣，提升表达能力和表现能力，增强孩子的自信心，完善自我性格，使孩子身心得到健康发展	花都电视台（融媒体）
						广州电视台
						德艺双馨
						青少年小记者大赛
						花都区中小学生经典诵读大赛
						广东省少儿才艺大赛
街舞	15节/90分钟	10-20人/班	1280元	100元	通过学习街舞基本功，组合动作，套路动作和成舞，锻炼学生的节奏感，solo技巧，battle技巧，培养街舞乐感	小金钟才艺大赛
						放飞梦想
						德艺双馨
						花都区禁毒街舞大赛
						各大品牌街舞大赛
3D编程	15节/90分钟	10_30人/班	1580	100元	3D编程培养学生新思维能力，空间感知能力，创意表达能力，抽象思维能力，团队合作能力	蓝桥杯赛
中国舞	15节/90分钟	10-20人/班	980元	100元	通过形体训练，体能训练，孩子对中国舞蹈的系统学习与训练，不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能，提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质，还能够促进其身心健康发展	广州青少年舞蹈大赛
中国象棋	15节/90分钟	10-20人/班	1180元	100元	围棋是中华民族传统文化的瑰宝，培养孩子的抗挫能力，思维能力，开发孩子的智力，提高记忆力及判断力，在实践中大大提高幼儿的自信心	广东省围棋定段赛，广东省围棋青少年赛

² 重点社团：

序号	社团名称	上课时间	授课老师	学生人数	上课地点
1	健美操	周二、三、四12：00-13:00	邓昭昭	20人	一楼架空层
2	OM	周二晚上18:00-19:00 周五下午12:10-14:10	李红斌	21人	综合实践室
3	纸艺	周四12：00－13：00 周五下午12:10-14:10	欧小燕、茹琼转	30人	美术室
4	足球	周一、三、五6:30-7:30	李东安	20人	足球场
5	篮球	周一、三、五6:30-7:30	肖威	12人	篮球场
6	田径队	周一至周五6:30-7:30	毕振彬	20人	足球场
7	蓝桥杯（编程）	周三12:00-13:00 周五下午12:10-14:10	钟凤平	25人	四楼计算机室
8	合唱	周五下午12:10-14:10 周日	林丽军、庞肖云、黎芷君	50人	音乐室

3、学员报名。在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的校内外社团活动。其中，重点社团由学生和家长根据自身特长报名后授课老师进行面试筛选，最后再确定社员名单。

备注：确保每一位学生都能参加一个校内社团，校外社团由学生及家长根据自己兴趣爱好自愿报名，重点社团由学生根据自己的特长报名后，授课老师进行面试筛选。

　　（三）落实常规，健全制度

　　1．为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。

　　2．做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料

　　3．加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

　　（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。

　　注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

　　各班主任要配合辅导老师，告知学生具体的活动地点，定好带队学生，保证每个学生都能及时到达上课地点。各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名，做好记录。切实加强对社团活动日常安全管理工作，确保社团活动安全有序。

　　（五）构建科学合理的社团活动评价考核方案。

　　考评是促进社团活动积极开展的有效手段。为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，认真组织好对各社团活动过程、活动成效的考核。考评结果纳入教师的绩效考核，作为评职评先评优的重要依据。

　　五、社团活动阶段安排

　　第一准备阶段：第1－2周

　　（1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

　　（2）社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。

　　第二社团活动阶段：第3－15周

　　（1）指导教师认真组织开展活动。

　　（2）做到“五有”：有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传报道。

　　第三阶段成果准备展示：第16－18周

　　1．指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。

　　2．社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学员，将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价体系，对表现突出的社团、学生、指导教师进行表彰。

3．展示成果：跟学校活动、汇报演出及展览相结合。

小学部教务处

2022年2月11日星期五

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