2021-2022学年第二学期揽悦班班主任工作计划

                                陈小兰

一、指导思想

秉持“做最好的自己”的办学理念，根据学校、年级工作计划及初中部具体情况，坚持五育并举、德育为先，扎实推进素质教育。

在教育中贯彻广大附中的教育理念：以生为本，与时俱进，培养面向未来的人才！

二、班级现状分析:      

经过一学期的生活, 我所带的班务工作也将跨入一个新的时段。孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好品质。学习目标明确,好多孩子养成了好的习惯,不断提升自己。根据学生的成长变化特点来说:这个学期班务管理工作难度较上学期明显加重，本学期对学生来说也是特别重要的。因为学生的学习习惯、个人的行为习惯、学习能力能否得以保持和提高,本学期是关键。为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,为做好本学期班务工作,现制定计划如下：

三、工作目标:      

1.以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。     

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。      

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。      

4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。     

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。     

6.加强和各科老师的联系,全面关注孩子的成长。      

7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用各方资源,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。      

8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。  

9、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

四、具体工作:  

（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。      

1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、日常行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。      

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。     

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。      

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。  

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。  

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。      

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。      

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。      

4、在班级 建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。      

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。  

（三）加强常规管理，培养学生健全的人格。  

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的 基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。      

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。      

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。       

4、充分利用自习课、班会等，积极探索新的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。  

（四）、继续加强法制教育，综合整治管理       

1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。   

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。     

3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。      

4、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

（五）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。    

继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

五、各月份工作安班级排：

二月份：准备月

1、总结寒假，提出新学期要求，做好新学期打算

2、安全教育：开学防疫第一课

3、抓好学生常规，规范学生行为。  

4、检查评比寒假作业完成情况。

5、确定班干部，举行班干部、科代表会议

 

三月份：文明三月与学雷锋

1、继续抓好仪容仪表，强化就餐、住宿秩序管理。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

2、学雷锋公益活动；妇女节：给妈妈一张卡片。植树节：周末植树活动

3、徒步活动；

4、授旗仪式暨校园开放日；

5、“乐学文化建设”小组建立与完善。

6、小组长会议

四月份：缅怀四月与读书节

1、书香文化节：开展读书活动，掀起读书热潮。

2、缅怀先烈云扫墓；

3、表彰先进，培养学生兴趣。

4、期中考试动员和组织

五月份：阳光五月与数学节

1、数学文化节；母亲节

2、班级文化完善，期中表彰

3、退队入团。

4、抓好纪律和学习目的教育

六月份：感恩六月与儿童节

1、感恩教育：父亲节，黑板报

2、给初三学子送祝福；

3、社团展示活动；

1、期末考试动员。

2、德育等级考核：评先进工作，班级学生档案填写工作。

3、完善各种资料及总结。

七月份：备考月

1、期末学生表彰会议；

2、假期安全教育，做好放假前的准备工作

3、布置寒假作业，发家庭报告书。

 

 在上期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持“爱心”和“责任心”教育,相信在学校领导的指导和各科任老师及家长的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步,再进一步。

                                       2022--1--27