2021-2022学年第二学期体艺备课组工作计划
一、目标
（一）体育方面：以继续提高学生身心素质为前提，在练习中磨练学生意志力、不怕困难等良好品质。同时为了接下来初三的体育中考，重点仍在中长跑项目，并且在开学前3周确定好学生体育中考选项，尽早练习加强。通过社团、校内外比赛等，激发学生的体育兴趣，发展学生体育特长。
（二）音、美方面：重点在于陶冶学生性情，提高学生审美观，同时培养学生对艺术类的兴趣和创造美，发展特长。
二、指导思想
根据结合学校实际及工作重点，本学期我们体艺组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、康健素质，达到提高课堂教学质量的目的。
三、教研会议安排
时间：每周二上午8:30-9:30
主持人：谢家乐，会议记录：江道方
四、教研会议内容
（一）加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。
（二）有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。
（三）深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，结壮有用。
（四）对学校开展的活动有需要体艺组的，应组织本组教师积极参研讨活，使得活动更好的开展。
（五）力求结壮认真地开展教研活动，事先落实教研内容，做到有记录、有考勤，确保教研活动正常、有用地开展。
五、学期示范课安排
学科 |
授课老师 |
内容 |
时间 |
地点 |
体育 |
黄婉玲 |
待定 |
待定 |
足球场 |
音乐 |
刘亚平 |
待定 |
待定 |
音乐室 |
美术 |
江道方 |
待定 |
待定 |
书法室 |
六、研讨课安排
（一）若公开课后备组老师时间允许，马上开展听评课。
（二）若公开课后不能开展听评课，则尽量在当天完成。
（三）若时间实在不允许，将听评课安排在每周二上午的教研会议。
七、学生学科活动安排表
学科 |
活动内容 |
时间 |
负责人 |
体育 |
跳绳比赛 |
期中考前完成 |
黄婉玲、谢家乐 |
音乐 |
合唱比赛 |
期中考前完成 |
刘亚平 |
美术 |
书画比赛 |
期中考前完成 |
江道方 |
八、教学常规检查
（一）查备课，也就是查教案。备课是教学全过程的基础，它对课堂教学的质量起着决定性的作用。要求教师能结合实际细细分析教材，充分挖掘教材所蕴涵的信息，注意把教学内容向广度和深度两个维度发展，侧重知识之间的联系，体现综合性。
（二）查课堂，也就是听常态课。要提高教学质量，根本出路在于提高课堂效益，课堂教学效果的好坏直接影响教学质量的高低。为此,我们就要看教师的课堂教学能否做到有序、有趣、开放，具有实效性。能否注重教学内容与学生生活的联系，是否教学内容的呈现形式符合学生的年龄特点。教学过程中教师能否关注学生对教学学知识的学习过程，关注学生对问题的思考过程，并能给足时间，开放空间，充分调动学生学习的积极性、主动性等。
（三）查练习，也是是查学生的作业。练习是学生获取知识、掌握知识、探索知识的重要途径，抓好各环节的练习是提高教学质量的保证。所以我们就要看教师的练习设计是否做到多样、开放、创新，具有实践性。通过练习查看教师在对学生的辅导是否做到提优补差。辅导有没有全面性、针对性、方法多样。
九、提升教学质量的措施
（一）体育
在教学中教师要认真了解和研究全体学生，使每个学生都能够在时间和空间上得到平等的教育，根据学生的身体素质、接受能力、个性差异、隐性适度地分层教学，满足不同层次学生的心理、生理的需求，激发学生体育学习的兴趣。在教学中要让不同层次的学生始终处于通过努力能摘到果子的发展区。针对不同类型的学生提出不同的标准要求，对优秀学生应扩充内容、增加练习难度、提高要求，并对他们进行适当超前教学；对后进生进行个别辅导，在练习方法、难度上进行简化，但在练习次数上和时间上进行强化，给他们以信任和勉励，加倍关心他们的学习进步，哪怕微小的进步也要及时给予表扬和肯定，使他们获得不断进步的信心，激发他们的自尊和上进心。教师要确立转化一个后进生与培养一个尖子运动员同等光荣的思想，使后进生也能达到体育大纲的要求，让所有的学生都爱上体育课，爱参加体育锻炼。
（二）音乐
①音乐教师要不断地自我完善和进步
②在学生中树立良好的形象
③注意教学技巧，激发学生学习音乐知识的兴趣，陶冶学生情操
④教给学生自学知识的钥匙，提高学生自身的学习质量
⑤把音乐的听、想、练在教学中当堂消化，当堂巩固，以减轻学生负担，促进学生的身心健康
（三）美术
①精心导入，激发学生学习兴趣
②发挥学生的主体作用，变重“教”为重“学”
③合理选择教学内容，体现本校特色
④采用直观性的教学手段，提高课堂教学质量
⑤培养学生的审美能力，提高他们的综合素质
⑥丰富课外实践活动，促进学生交流
十、学期研究课题及基本思路
课题：《如何激发学生对课堂的积极性》
基本思路：本课题以学生对体育课堂的厌学行为为例，厌学体育是指对体育活动的一种消极怠工的行为。从实践证明，当代初中生存在厌学行为的占有数较多，大多数是女生，主要表现在：上课经常迟到、早退，听课时无精打采，注意力不集中，练习时怕苦怕累，借故请假多，完成练习拖拖拉拉，测试时对成绩无所谓，随便应付等等。男生在与女生对比之下虽然较活泼，表现在只要不是在体育课堂上或体育课堂上的自由活动上，这也是需要改变的现象。如何解决学生的厌学体育行为，变被动为主动，提高教学质量呢？通过实践和各种探索，认为可以从以下几方面进行入手：
①从思想上转变学生对体育（音乐、美术）的态度，培养兴趣
②尽量按照学生的个体差异，因材施教
③根据时代要求，丰富教学内容
④创新教学方法，提高教学质量
⑤以课外活动为突破口，丰富教学形式
⑥提高教师素质
十一、科组团建活动安排
在条件允许情况下，每月进行一次聚餐，时间地点共同商讨决定。
初中部体艺组
2022年1月22日
