海量阅读方案
为弘扬民族优良传统，传承中华民族经典文化，激发学生阅读兴趣，营造书香校园氛围，培养具有深厚文化内涵的学生，我校决定开展海量阅读活动。
一、指导思想
以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，提高学生的文化和德道素质，培养学生“想读书、会读书、读好书、乐读书”的良好习惯，以海量阅读为切入点，特此开展海量阅读活动。
二、活动目标
1.培养学生良好的阅读习惯。通过海量阅读活动的开展，扩大学生知识面，增长见识，培养健康的人格，不断增强民族自豪感和文化自信心。
2.广泛阅读经典文艺作品，提高学生修养，提升花广金狮学校形象。
3.夯实学生文化底蕴，落实“阅读生活化，学习终身化”的教育理念。
4.深入推进素质教育，提高学生阅读和写作能力，为语文的中考打下坚实的基础。
三、阅读设置及要求
（一）阅读设置
1.开展阅读课，每周每班开展一节阅读课，语文教师带领学生一起走进图书馆。
2.特设自主阅读时间，拟定为初一、二级晚修三时间为学生阅读时间。
3.全校阅读，推动学生利用课余时间、节假日时间自主阅读，增加亲子阅读要求。
（二）具体要求
1.阅读课：重点阅读初中生必读书目;教师提出阅读要求，给予指导，学生按老师的要求阅读篇目。必读书目学生人手一本，每册书批注至少50处，教师不定时检查，每学期制定读书细则见，明确读书篇目、读书进度、读书要求等。对于必读名著，设置思维导图制作比赛提高学生积极性，每学期评比一次；链接中考题，精选题目，渗透到课堂，完成检测。
2.读书笔记每周至少1篇，内容制作可多样性，教师每周一检，给予及时的批改和指导。
3.推荐阅读要求学生利用零碎时间，假期时间充分阅读，制作读书笔记作为考核。利用班级阅读课开展读书会，读书分享，好书介绍等活动。
4.“海量阅读”和书香校园行动紧密结合，并和集团的“广附马拉松”活动，上级部门下发的阅读指示做好整合。
四、实施要求
1.集体备课要研究阅读课的研读内容，研究批注、读书笔记的检查问题，研究科组特色阅读活动的开展。
2.语文组要认真开展阅读活动，保证学生人人读好书，堂堂有书读，同时搞好读书活动中的各种评价，进一步促进读书活动的深入开展。
3.语文教师要对学生进行阅读方法的培训。
①指导学生合理利用工具书或网络查阅资料；指导学生学会精读、略读、浏览、速读等几种常用的阅读方法；指导学生养成边读边思考的习惯，提高理解、分析、概括、想象等能力；指导学生养成边读书边动笔的习惯，在阅读过程中熟练运用随机圈、划、点、注、评、摘等方法。
②教会做读书笔记。指导学生学会摘录，写摘录笔记。要教会学生在理解、品析的基础上，摘录课外书里的精彩语句语段，提高鉴赏能力，加强阅读积累。指导学生学会归纳，写提纲笔记。要教会学生首先对阅读材料认真分析，再对其思想内容、结构形式等方面进行归纳概括，培养化繁为简的能力。指导学生学会批注，写心得笔记。要教会学生将阅读时大脑中闪现的灵感和智慧的火花随时记录下来，形成点滴体会，促进学生对语言文字的内化运用。
③发挥小组、小组长的作用，把任务分配下去，由小组长把活动组织起来，把效果展示评价出来，形成小组之间的竞争。
附件一：
例：七年级阅读书目：
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七上
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必读书目 |
《朝花夕拾》（速读精读）《西游记》（速读略读）； |
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推荐书目 |
教材自主阅读推荐： |
《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》《白洋淀纪事》 |
课内文章链接： |
《繁星 春水》《生如夏花之绚烂》《假如给我三天光明》 《我与地坛》《世说新语》《论语别裁》《安徒生童话》 《伊索寓言》《所罗门王的指环》
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小组读书漂流（自主阅读） |
《看见》柴静 《居里夫人传记》 《致加西亚的信》 《荷塘月色》
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七下
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必读书目 |
《骆驼祥子》（圈点与批注）《海底两万里》（快速阅读）
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推荐书目 |
教材自主阅读推荐： |
《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡圣器》
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课内文章链接： |
《死水》《静夜》《黄河大合唱（第三部分）》《我们仨》《人类群星闪耀时》《天地九重》《小说面面观》 |
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小组读书漂流（自主阅读） |
《欧亨利短篇小说选》《青铜葵花》《苏东坡传》
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附件2：
初中生书目
年级 |
上册 |
下册 |
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必读书目 |
推荐书目 |
必读书目 |
推荐书目 |
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初一 |
《朝花夕拾》 |
《湘行散记》 |
《白洋淀》 |
《西游记》 |
《猎人笔记》 |
《镜花缘》 |
《骆驼祥子》 |
《基地》 |
《红岩》 |
《海底两万里》 |
《创业史》 |
《哈利比特与死亡圣君》 |
|
初二 |
《红星照耀中国》 |
《长征》 |
《飞向太空港》 |
《昆虫记》 |
《星星离我有多远》 |
《寂静的春天》 |
《傅雷家书》 |
《苏菲的世界》 |
《平凡的世界》 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
《给青年的十二封信》 |
《名人传》 |
|
初三 |
《艾青诗选》 |
《泰戈尔诗选》 |
《唐诗三百首》 |
《水浒传》 |
《世说新语》 |
《聊斋志异》 |
《儒林外史》 |
《围城》 |
《格列佛游记》 |
《简爱》 |
《契诃夫短篇小说》 |
《我的猫》 |
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附件3：
例：读书要求
2021-2022学年第一学期七年级语文阅读要求 | |||
周次 |
必读书名 |
读书内容要求 |
检测方式 |
1-4周 |
《朝花夕拾》 |
全本 |
读书批注+读书笔记（可按章节、可按专题） |
5周 |
《朝花夕拾》 |
阅读分享 |
按专题分小组分任务开展阅读分享会 |
6周 |
《朝花夕拾》 |
检测 |
题目测试 |
7、8周 |
《湘行散记》 《猎人笔记》 |
自主阅读 |
读书批注+读书笔记+趣味分享 |
9-13周 |
《西游记》 |
全本 |
读书批注+读书笔记（可按章节、可按专题） |
14-15周 |
《西游记》 |
阅读分享 |
按专题分小组分任务开展阅读分享会 |
16周 |
《西游记》 |
检测 |
题目测试 |
17-18周 |
《镜花缘》 《白洋淀纪事》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享+趣味分享 |
19、20 |
《朝花夕拾》 《西游记》 |
复习备考 |
|
注：课内链接文章可穿插在平时教学中完成。其他可兴趣阅读 | |||
2021-2022学年第二学期七年级语文阅读要求 | |||
周次 |
必读书名 |
读书内容要求 |
检测方式 |
1-4周 |
《骆驼祥子》 |
全本 |
读书批注+读书笔记（可按章节、可按专题） |
5周 |
《骆驼祥子》 |
阅读分享 |
按专题分小组分任务开展阅读分享会 |
6周 |
《骆驼祥子》 |
检测 |
题目测试 |
7、8周 |
《红岩》 《创业史》 |
自主阅读 |
读书批注+读书笔记+趣味分享 |
9-13周 |
《海底两万里》 |
全本 |
读书批注+读书笔记（可按章节、可按专题） |
14-15周 |
《海底两万里》 |
阅读分享 |
按专题分小组分任务开展阅读分享会 |
16周 |
《海底两万里》 |
检测 |
题目测试 |
17-18周 |
《基地》 《哈利波特与死亡圣器》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享+趣味分享 |
19、20 |
《骆驼祥子》 《海底两万里》 |
复习备考 |
|
注：课内链接文章可穿插在平时教学中完成。其他可兴趣阅读 | |||
2021-2022学年第一学期八年级语文阅读要求 | |||
周次 |
必读书名 |
读书内容要求 |
检测方式 |
1 |
《红星照耀中国》 |
1-2篇 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
2 |
《红星照耀中国》 |
3-4篇 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
3 |
《红星照耀中国》 |
5-6篇 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
4 |
《红星照耀中国》 |
7-8篇 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
5 |
《红星照耀中国》 |
9-10篇 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
6 |
《红星照耀中国》 |
11篇 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
7 |
《长征》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享 |
8 |
《寂静的春天》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享 |
9 |
自主阅读 |
自主阅读 |
读书笔记+好书推荐 |
10 |
自主阅读 |
自主阅读 |
思维导图，测试题，链接中考题 |
11 |
《昆虫记》 |
1-4章 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
12 |
《昆虫记》 |
5-8章 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
13 |
《昆虫记》 |
9-12章 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
14 |
《昆虫记》 |
13-16章 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
15 |
《昆虫记》 |
17-20章 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
16 |
《昆虫记》 |
21-24章 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
17 |
《昆虫记》 |
25-28章 |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
18 |
《星星离我们有多远》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享 |
19 |
自主阅读 |
自主阅读 |
读书笔记+好书推荐 |
20 |
自主阅读 |
自主阅读 |
思维导图，测试题，链接中考题 |
2021-2022学年第二学期八年级语文阅读要求 | |||
周次 |
必读书名 |
读书内容要求 |
检测方式 |
1—3周 |
《傅雷家书》 |
谈人生与艺术部分 |
读书批注每次至少5处+读书笔记 |
4—6周 |
《傅雷家书》 |
谈学习与生活部分 |
读书批注每次至少5处+读书笔记 |
7周 |
《苏菲的世界》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享 |
8周 |
《给青年的十二封信》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享 |
9周 |
自主阅读 |
自主阅读 |
读书笔记+好书推荐 |
10周 |
自主阅读 |
自主阅读 |
手抄报，测试题，链接中考题 |
11周 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
1-4章（第一部分） |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
12周 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
5-7章（第一部分） |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
13周 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
8-9章（第一部分） |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
14周 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
1-3章（第二部分） |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
15周 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
4-6章（第二部分） |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
16周 |
《钢铁是怎样炼成的》 |
7-9章（第二部分） |
读书批注每篇至少5处+读书笔记 |
17周 |
《平凡的世界》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享 |
18周 |
《名人传》 |
自主阅读 |
读书笔记+读书分享 |
19—20周 |
《傅雷家书》 《钢铁是怎样炼成的》 |
复习备考 |
手抄报，测试题，链接中考题 |
