小学英语歌唱比赛活动方案

一、活动目的及意义

为激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

二、指导思想

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

三、活动时间、地点

海选时间：2022年3月1日周二18：10—19：00

海选地点：四楼综合实践室

决赛时间：3月9日周三晚18：10—19：00决赛

决赛地点：报告厅

（若有变动，以实际通知为主）

四、活动口号

I sing I show (爱唱爱秀） 

五、活动内容

（一）比赛目的：

寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

（二）、活动组织成员：

总策划：曹颖

组  长：李红斌

总执行：周敏

组织发动：英语老师、各班主任

成  员：周敏、毕婉媚、何燕兰、姚杰怡、宋文静

（三）、活动对象：小学部1-3年级学生

（四）、活动排练具体安排：

1、本次比赛分海选和决赛，海选由学生自愿报名+全体英语老师选拔，3月2日前选出10名学生进入决赛。

2、各班英语老师积极利用课间时间，根据活动方案认真组织同学进行排练。

3、英语老师和音乐老师须在课余时间加强专业技术指导与排练。

（五）、活动具体要求：

1.所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每首歌演唱时间控制在4分钟以内。

2.参赛选手自选歌曲、歌谣。

3.演唱歌曲内容要求健康向上。

4.参赛选手可自备道具服装伴奏等。

（六）、活动流程

1、主持人进行宣布活动开始。

2、奏唱校歌。

3、主持人宣布比赛开始。

4、各选手按比赛顺序进行。

5、记分员现场算分，出排名。

6、曹颖主任发表总结讲话。

7、主持人公布获奖的名单。

8、三等奖颁奖周敏、二等奖李红斌、一等奖曹颖.

9、颁奖拍照留念并表示祝贺。

10、主持人宣布活动结束，学生按照指挥有序退场。

（七）、评分标准；（10分制）

1.精神面貌分：1分（要精神饱满，富有朝气）

2.音乐表现力：3分（歌唱语言清晰，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，演唱流畅）

3.艺术表现分：4分，（情感动作表现得当，音准，吐字清晰）

4.舞台形象分：2分（服装，道具优美）

（八）、决赛计分及奖励办法：

1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。

2、评委名单

评委：曹颖、李红斌、周敏、林丽军、黎芷君、伏裕、宋文静、何燕兰、姚杰怡（视情况调整）

分数统计：毕婉媚

3、奖项设置：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。（根据具体情况可微调）

（九）、活动具体工作安排：

后台工作准备：

1、主持人挑选、颁奖音乐、伴奏音乐收集：周敏

2、评委老师确认：周敏

3、主持人培训：姚杰怡

4、决赛前出场顺序抽签确认：何燕兰

5、赛前准备（报告厅申请、设备调试、评分表、黑色签字笔等）：毕婉媚

6、活动PPT制作、音乐播放：宋文静（活动大背景，每位选手的班级、姓名、歌曲名称、照片）

7、奖状负责：宋文静、毕婉媚

8、活动复盘：何燕兰

9、摄影：欧小燕

10、推文：唐春艳

                                         小学部英语科

2022年2月17日