会议时间

2022.4.22

会议地点

线上

会议主持

董春霞

记 录 人

朱珍妮

参加人员

全体数学老师

缺勤人员

无

内

容

纪

要

一、围绕以下三点展开研讨：

1.如何实施线上教学的监管，将线上教学真正有效的落到实处。

2.对于线上教学中，自律性差的学生。应该采取哪些有效方式和方法进行管理。

3.总结前二周网上教学过程中的收获和疑惑及各自在线上教学中遇到的问题。

低年级：知识简单，学生在家没有掌握的知识点，家长可以及时帮忙辅导。采取师生共同开启摄像头上课的模式上课，采取表扬、鼓励等方法激励孩子积极参与学习，学生的上课积极性高，老师有足够时间讲解知识点。有的家长比较忙，有时候没有陪同学生上课，学生年纪小，自律性差，导致学生上课效果不太理想。

中、高年级：老师认真备课，制作好课件，以获得更高的工作效率。及时并认真批改作业，对学生出错的题目私聊进行讲解，并及时进行复批。当学生出现作业未按时上交或者没有及时订正时，及时地和家长沟通并取得家长的帮助。线上教学对学生的管控效果降低，有些学生自制力较差，经常会在聊天屏幕发与学习无关的话题。线上不方便板书，讲解问题时板书重点或者易错点不方便。

二、做好复课后教学的有效衔接

1.要通过复课后开展的线上学习效果检测活动对线上教学情况摸底，有效掌握学生的学习情况，线上教学效果不理想的，线下要及时查漏补缺。

2.营造良好的班级气氛、构建融洽的师生关系 、帮助学生尽快恢复学习状态，让他们增强学习信心，重建学习规则。

三、分组集备