一、活动目的及意义

为激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，丰富学生课余文化生活，营造浓厚的英语学习环境，创建良好的校园文化氛围。本次活动旨在给学生提供展现自我，提升自我的机会和舞台，爱说英语，爱秀英语。

二、指导思想

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。

三、活动时间

初赛： 2022 年 3 月 30 日第八节课

决赛： 4 月初，具体时间待定

四、活动口号

Just do it !

五、活动内容

（一）、比赛目的：

寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活， 提高学生学习英语的热情和英语口语水平,营造浓厚的英语学习环境，创建良好的校园文化氛围。

（二）、活动组织成员：

总策划： 曹颖

总执行： 周敏

组织发动： 英语老师、各班主任

成  员： 周敏、毕婉媚、何燕兰、姚杰怡、宋文静

（三）、活动对象： 小学部 4-6 年级学生

（四）、比赛地点： 报告厅

（五）、活动排练具体安排：

1、本次比赛分海选和决赛。

2、决赛包括自我介绍（ 1 分钟以内），演讲（2 到3 分钟）两部分。

3、英语老师须在上课时加强专业技术指导与排练。

4、各班英语老师积极利用课间时间，根据活动方案认真组织同学进行排练。

（六）、活动内容要求：

1、比赛话题： 四年级--school   五年级--dream   六年级--memory

2、参赛选手可自备道具服装伴奏等。

3、参赛选手要自信大方，语音清晰，发音标准。

（七）、活动流程

1、主持人宣布活动开始。

2、选手按照比赛顺序上台演讲。

3、评委现场算分，出排名。

4、嘉宾老师发表总结讲话，公布获奖的名单。

5、颁奖，拍照留念。

6、主持人宣布活动结束。

（八）、评分标准；（ 10 分制） 自我介绍占 10%，演讲占 90%  评分规则：

1、自我介绍分： 1 分（发音标准，流利）

2、精神面貌分： 1 分（要精神饱满，富有朝气）

3、演讲内容分： 3 分（内容符合主题，行文流畅，用词精练） 4.艺术表现分： 3 分（情感动作表现得当，音准、吐字清晰） 5.舞台形象分： 2 分（服装、道具优美）

（九）、计分及奖励办法：                              

1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按分数高低设奖。

2、评委名单： 周敏、宋文静、何燕兰、马丽珊、毕婉媚

3、奖项设置：

一等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 6 名。

最佳台风奖和最受欢迎奖，由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

（十）、活动人员安排：

1、主持人挑选、话筒： 周敏

2、颁奖音乐、伴奏音乐收集:何燕兰

3、活动 PPT 制作： 宋文静（活动大背景，每位选手的班级、姓名、主题、照片）                             

4、活动复盘： 姚杰怡

5、奖状奖品负责： 毕婉媚

6、摄影： 唐春艳

 

 

                                             小学部英语科

                                                                                                                                                     2022 年 3 月 24 日