一年级“识字大王”比赛复盘

 

一、活动优点

1、领导重视，曹主任对活动方案多次提出宝贵意见并亲临活动现场指导活动开展，邓主任亲临现场指导活动开展并对活动进行总结。

2、一年级学生参与活动的激情高涨，现场气氛很活跃，背古诗和唱校歌的声音洪亮。

3、主持人庞老师应变能力强，在计时器失灵的情况下及时调整为现场人工计时，保证活动继续顺利开展。

4、班主任管控会场纪律良好，活动过程中，孩子们能做到文明小观众。

5、各班班主任和语文老师赛前多次对学生进行培训，为活动顺利开展奠定了基础。

6、曾美华老师从活动方案到活动的执行，尽心尽力，认真策划和组织，活动效果较好。

7、一年级级组老师们全力配合，协助活动的有序开展。

8、杨玲老师、罗秀珺老师为活动的开展和场地布置、活动的物资筹备等工作献策献力。

9、总务处奖品购买精美，学生喜欢。

10、礼仪队员104班陈子倪，表现好，呈现素质高。

11、所有工作人员活动结束后及时清场，工作习惯好。

二、不足与改进

1、“识字大王比赛”的形式比较单一，两个环节都是词语接龙。

改进措施：环节设置可稍灵活，让活动更加有趣、有意义。

2、计时器失灵

改进措施：赛前应多次调试课件计时器。

3、学生集合时间较长。

改进措施：通知各班带队老师提前孩子到达会场，确保活动的准时开始。

 

小学部一年级语文集备组

2022年5月19日