花广金狮学校小学部数学竞赛活动复盘

 

为了学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，让学生充分感受数学的魅力,发现数学的无尽乐趣与奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的学习，5月9日—17日小学部数学科开展了以各年级为主的学科活动。现复盘如下。

 

一二年级数学速算竞赛复盘

复盘⼈：詹楚婷

优点：

1、詹楚婷、邓昭昭两位级长积极、高效统筹本次活动，从活动流程到物资准备均详细跟进；

2、各班主任积极配合本次活动的开展；

3、学生能做到快速进入状态，安静计算；

4、宣传人员舒馨卉老师尽职尽责，到各班拍摄视频、图片；

5、奖品物资准备充足，极大调动了学生的积极性。

待改进：

1、宣传力度不够，很多班主任不知道具体的开展时间，导致PPT等准备较为匆忙；

2、学生反映试题卷面字体较小，“>、<、=”书写位置不够；

3、题量和时间的分配不太合理，有三分之一左右的学生写不完。

三年级“数字华容道”比赛复盘

复盘⼈：罗慧玲

优点：

1.科组老师对本次比赛的组织提出可执行的指导意见。

2.罗慧玲老师、何丽林老师前期工作准备充分，无论是比赛用具，还是场地布置，选手日常训练，教师都考虑周到，做了详尽的安排与布置。

3.邓昭昭老师、姚杰怡老师、马惠宜老师、朱珍妮老师、茹琼转老师，肖威老师鼎力相助，配合默契度高，临场应变能力灵活，体现了良好的团队精神。

4.比赛氛围浓烈，在一定程度上提高了学生对数学学科学习的兴趣。

待改进：

1.对于试题的把控不够严格。

2.参赛选手在参赛过程中的纪律有待提高。

四年级“24点”竞赛复盘:

复盘⼈：余苏田

优点：

1.参与面广泛，余苏田非常老师重视，在赛前培训教师还积极动员家庭成员参与，不仅提高了学生的口算、心算能力，也提高了学习的家庭参与度。

2.相关教师相互配合、协助，营造一种竞赛的氛围。级组老师都很重视，也是此次竞赛活动圆满成功的关键。

3.很多同学在本次竞赛中，体现出聪明才智，正确率挺高，说明平时基本功打得牢。

4.同学们一题多解，思路新颖，孩子的想象力是无穷的，老师合理引导创造无限可能。

不足与待改进:

   也有一些同学基本功不牢，这样题不知如何下手，出现分步列式的现象。

改进:24点有必要再讲一讲，让那些基础薄弱的同学好好再听一遍，让这些同学也掌握解决这类题型的方法。

五六年级数学竞赛复盘

复盘人：朱珍妮

优点：

1、感谢小学高年级级长杨玲老师的鼎力相助，顺利完成了本次活动。

2、精心计划，及时行动。五六年级的数学老师提前准备好了相关物品，并提前做好了数学竞赛的预热活动，较好的培养了学生们对数学的兴趣及竞争意识。

3.从出卷到评卷，都非常认真、严谨，达到了活动的初衷。

4..从整体来看，本次竞赛中学生的基础能力都有很大的提升，这说明我们老师对学生的训练是常抓不懈的。

不足与待改进：

1、从学生的表现上看：个别同学运算速度太慢，没有做完题，数学综合能力的训练与提升也是同样的道理。在这次竞赛中，部分学生基础知识还是不够牢固；部分学生存在着眼高手低的问题都好看是很简单的题导致出错。

改进的措施：后期要针对学生们的计算能力和计算速度训练，可每学期分年级进行计算比赛，提升学生们对计算训练的重视度。叮嘱学生们戒骄戒躁才能发挥出最好的水平。

2.通过竞赛还可以看出我们学生因马虎出错、图形用错等问题还是明显存在，还需要夯实。而且，还要重视良好学习品质和习惯的养成。

3.从活动的安排上看：五六年级的竞赛进行的井然有序，但是体锻时间有很多班级在进行户外活动。可能干扰到了同学们的发挥。

改进的措施：以后再有这种关于知识类的竞赛可尽量选在干扰较少的时间段。

4.从活动的结尾上来看：由于参加活动的数学科任老师只有两个人，在完成正常的教学任务时去批改竞赛类的试卷，所以历时一周才完成了活动的颁奖。

改进的措施：可由科组安排本科组的科任老师帮忙改卷。