海量课外阅读知识竞赛方案

一、活动背景

为进一步推进校园文化建设，努力构建书香校园，以培养学生“爱阅读  爱思考  爱分享”为目的，我校开展了包括“诵经典”“‘花漾阅读  悦见未来’读书节”等多种形式的阅读活动，积极营造读书氛围，努力激发学生的阅读兴趣，让读书成为所有孩子的生命底色。

二、活动目的

1、为进一步加强广大学生品读经典、思考成长的优良习惯，展现当代学生积极向上的良好精神面貌。

2、培养广大学生“爱阅读  爱思考  爱分享”的阅读习惯。

三、竞赛内容

1、“经典诵读”教材当中的篇目

2、每个年级配套的必读书目

四、活动对象：一至六年级全体学生

五、活动地点：各班教室

六、活动组织：

组长：邓利国

副组长：杨玲  王玉云  庞肖云

组员：语文组全体教师

七：活动形式：

（一）一二年级组

1、形式：鉴于一二年级学生的识字水平，低年级组的竞赛以口语交际的形式进行。

2、内容：（1）读一段老师指定的文段

（2）由老师指定背诵一两首“经典诵读”教材中的古诗

（3）分享自己阅读的感受与体会

3、具体安排：（1）人员：一二年级的老师交叉年级与班级进行检测

            （2）时间：从17周开始，利用体锻及晚读时间完成

（二）三至六年级

1、形式：以竞赛题目的形式出现

2、内容：（1）“经典诵读”教材的篇目

        （2）各年级“快乐读书吧”配套的阅读书目

3、具体安排：

（1）人员：各老师根据自己年级的书目和背诵篇目，完成竞赛题的编写（6月6日）

（2）时间：6月15日晚读时段（暂定）

八：奖项设置：

（一）一二年级：

一等奖  每班5人  二等奖  每班8人  三等奖  每班12人

（二）三至六年级：

一等奖  每班3人  二等奖  每班5人  三等奖  每班8人

九：工作人员安排

1、试题编写：三至六年级语文老师

2、PPT制作：杨玲

3、照片拍摄：马惠宜

4、监考安排：语文任课老师、班主任协调

5、成绩汇总：杨玲

十：竞赛要求

本次课外阅读知识竞赛，各位语文教师将秉持公平公正的态度对待，各班学生的竞赛成绩将纳入教师个人期末绩效考核，参与编写试题的老师做好保密工作，不得对外泄露试题。

 

附：

语文科组各年级必读书目表
年级	数量	书名
一年级	4	快乐读书吧《读读童谣》（一）（二）（三）（四）
二年级	4	《七色花》《神笔马良》《愿望的实现》《一起长大的玩具》
三年级	3	《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》
四年级	4	《十万个为什么》《灰尘的旅行》《看看我们的地球》《人类起源的演化过程》
五年级	4	《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》
六年级	4	《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游奇境记》

 

        小学部语文科组

        2022年6月2日