一年级数学期末复习计划

发布日期:2022-06-20 09:07

一年级下册数学复习计划

一、100以内数的认识。

复习主要解决的问题是:

1、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,能结合实际进行估计。

2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数,会用加减法解决简单问题。 复习的重点内容是:

1、100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。

2、认识数位表,掌握数的组成。

复习的相关题型:

1、数的组成:

1) 7个一和5个十组成的数是(   )。

2) 36是由(   )个十和(   )个一组成的。

3)判断:6个一和2个十组成的数是62。…………(    ) (很多学生很粗心,对2个十和6个一最成的数是26能够很快做出,但是如果变换一下顺序,就会有一部分学生不假思索的认为6个一和2个十组成的数是62。)  

2、数位表的认识:

1) 一个两位数,十位数字是7,个位数字比十位上的数字小4,这个两位数是(   ).

2)一个两位数,个位上的数字是6,十位上的数字是5,这个两位数是(     )。 (对于这样的问题,如果先说十位上的数字是5,个位上的数字是6,都知道这个数是56,反过来先说个位上的数字,就会有个别学生犯错)

3、100以内数的顺序以及大小比较:

1) 按规律填数:

a) 11  21  31  (  )  (  )  61  (  )  (  )  91

b) 100  95  90  (  )  (  )  (  )  (  )  65  (  )

2) 与37相邻的数是(  )和(  )。

3) 用2、5、7三个数字组成的两位数中,最大的是(   ),最小的是(   ),他们相差(    )。

4)用2、5、7三张数字卡片组成的两位数中,最大的是(   ),最小的是(   ),他们相差(    )。

5) 在○里填上“>”“ <”或 “=”    

 37 ○ 65      68-20 ○ 68-30     40+7 ○ 50+7            67-7 ○ 60 二、100以内加法、减法的复习。      

一年级的学生计算能力不强,书写不规范。班里总有那么几个计算较差的学生,出错较多的地方是两位数的进位加法和退位减法。本学期数学第六单元的内容应作为重点进行复习和强化训练。

复习主要解决的问题:     

学生能熟练的进行100内数的口算,在具体情境中能发现并提出能用100以内数的加减法解决的问题。

复习的主要内容有:     

100以内加减法的口算以及用计算解决实际中的简单问题。主要是 “整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数”“两位数加减两位数”等。对于计算方法,重点掌握口算的方法,同时允许学生选择自己喜欢的方法进行计算,提倡算法的多样化。

相关题型主要有:

1、口算: 32+6=      59-7=      43-6=      27+8=    37+20=     12+54=     79-35=  

2.解决实际问题

三、解决问题的复习。

复习主要解决的问题:

比多比少、小括号、一图两式、加减混合应用、连加连减应用。

四、人民币的认识“元、角、分”的复习。

本单元的知识,学生在平时的日常生活中已有所了解,但由于比较抽象,掌握起来还是有一定的困难。因此“元、角、分”之间的单位换算还是一个难点。

 复习主要解决的问题:

熟练人民币的单位以及它们之间的关系,能准确进行人民币的简单计算。

复习的主要内容:

 1、认识各种面值的人民币。

 2、能够准确地对人民币的单位“元、角、分”进行换算。

 3、会购物,能够进行简单的人民币的计算,用人民币的知识解决现实中的简单为题。

主要题型有:

 1、单位换算和简单的计算:

5角=(    )分           70角=(   )元       1元4角=(   )角       

 56角=(   )元(   )角     4角+8角=(   )元(   )角

7元3角-8角=(   )元(   )角

2、会换钱:   

一张100元的钱,可以换(   )张50元。   可以换(   )张20元。   可以换(   )张10元。   可以换(   )张5元

 

3、会购物:

1) 买一本童话世界需要27元8角,如果付了一张50元的钱,应该找回(   )元(   )角。

2)铅笔       橡皮     羽毛球拍      娃娃      牙膏      

1元2角     5角       29元       57元    5元9角    

1) 买一枝铅笔和一块橡皮要多少钱?    

2) 买一个娃娃比买一副羽毛球拍多花多少钱?    

3) 用10元钱买一个牙膏,应该找回多少钱?    

4)用10元钱买一支铅笔、一块橡皮和一个牙膏,够不够?    

5) 你还可以提出什么问题?  

五、分类与整理的复习

复习主要解决问题:

学会处理数据的方法,用写统计表的方法进行统计,能根据统计结果回答简单的问题。

复习的主要内容:

1、将收集整理到的数据,据统计的结果会涂条形统计图和填写统计表。

相关的主要题型结合基础训练和检测题来完成。   

六、复习时间安排:    

1、认识图形……………………………………1课时(6.14    

2、20以内数的退位减法…………………2课时(6.15、6.16    

3、分类与整理……………………………1课时(6.17    

4、100以内数的认识…………………… 1课时(6.18    

5、认识人民币……………………………1课时(6.21    

6、100以内的加法和减法(一)………2课时(6.22,、6.23    

7、找规律、统计…………………………1课(6.24

 


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