2021-2022学年第二学期初二年级工作总结

董媛辉

本学期初二年级组在学校的统一领导下，坚持和善而坚定的发展理念，抓好德育、教学常规，开展各项活动，下面就本学期工作总结如下：

一、年级德育工作

（一）级组团队文化建设--精神文化

勤学2020级的年级理念：和善而坚定、尊重与合作。

级歌：《骄傲的少年》

年级口号：勤学善思、厚德笃志！

    （二）级组团队文化建设--物质文化

根据德育处计划，各班级制作班级涂鸦墙《厉害了我的班主任》，由年级制作年级精神文化宣传板每班推出广附之星，完成《厉害了我的班干部》班级展示栏；由年级提供表彰榜（中学部楼梯光荣榜）；根据德育处计划，由各班级制作班级黑板报《公益行动》。

继续保持原有绿植的责任感与美育教育，因地制宜的楼梯文化，优秀看得见的榜样示范，正面积极的名言名句文化熏陶。

（三）级组团队文化建设--制度文化

1.学生干部培养制度

本学期扬帆学生会大部分成员由初二级学生参与并担当重要职务。

2.年级考勤制度

每周日返校后，各班级由班主任上报班级到校人数，做好考勤记录并上传德育群。细化学生请假制度并做好详细登记，并上报德育处。

（四）年级德育工作开展

1.学生德育

（1）每日一语坚持完成；每周一歌，加入红歌的学习，融合阅读节的经典咏流传；因学业紧张，所以本学期每月电影仅观看一部电影《狙击手》。

（2）年级课外拓展：

体育项目：初二年级球类学习--篮球，有10名同学加入校级篮球社，初二年级手工学习--国画，各班同学收获颇丰。

    （3）学生校外德育：家务作业每周完成、每周坚持阅读、看有质地的电影，坚持运动。

2.教师德育

本学期班主任常规工作基本完成，班主任教师每周一班会，班会课根据德育处指引，明确主题如期开展。

班主任通过学生写周记、到学生宿舍关心学生生活情况、找学生谈心等形式，有针对性地对学生的情况进行了解和指引，疏导学生困难情绪，做到全员德育。

年级适时开展教师会议，学生会议，每周五利用早操时间进行周末安全教育。在德育处的引领下，初二年级开展《一起向未来，导师帮扶制》活动，加大了科任教师关注学生的力度。同时，在校长室的引领下《家校工作方案》如期开展，加强家校沟通合作机制，与家长进行及时沟通，更好地教育学生，使每一位学生更好地成才。

（五）年级会议

本学期开展了年级期中表彰会议、期中质量分析会、一次线上家长会、一次线下家长会、年级教师会议等。

（六）年级活动

    本学期在黄依颖老师的建议下，初二年级开展了《荣耀王者pk行动》，荣耀卡根据节日、教育意义的方向每周设定主题，由学生亲自设计，老师选定并使用；学生可以通过课堂、考试成绩等多方面优秀表现得到老师的肯定，获得教师奖励的荣耀卡；集齐对应的荣耀卡数量便可获得对应的奖励。学生对于本项活动充满热情，积极集卡，效果良好。

二、年级教学工作

本学期初二年级的教学成绩在全体老师的努力下，与新华校区逐渐拉进差距。老师们坚持集体备课、积极参与教研、认真改作业，及时分析成绩。学科开展个性化活动，调动学生学习积极性。

周日下午培优辅差 数学和英语，语文和物理分单双周进行，老师们均按时到岗，认真上课。

   本学期的每周日晚修自主练习，给足各科时间，完整练习，及时提交成绩，进行数据分析。周一晚上晚修一设为英语科目自主练习、晚修二设为物理自主练习，周二晚上晚修一为语文自主练习、周三晚上晚修一为政治历史练习，周四晚修一为数学自主练习。

三、不足与改进

1.年级教师队伍凝聚力不够，还需加强正向引导，团结协作。

2.年级优生率不高，后进生和问题学生层出不穷，需要加强班主任团队建设，及时给予指导和跟进，减少问题出现。

3.个别班级的班级管理秩序需要加强，这需要班主任与科任老师的合力。

4.班主任工作繁琐，事务性的工作占据了大部分时间，导致班主任工作压力较大，且影响班主任对班级建设的思考。下学期要思考更加可行的工作方式，简化流程，加强班主任培训，让班主任更高效工作。

一学期已过，总体来说，老师们勤奋刻苦，认真工作的状态值得肯定，希望在不断地磨合中，老师们、学生们可以团结协作，拧成一股绳，为初三的学习生活打下坚实的基础，期待日后本年级可以形成积极、团结、群策群力的良好风气，出色地完成各项工作。

 

花广金狮学校初二年级

2022年6月20日