会议时间

10.11——下午16：15

会议地点

报告厅

会议主持

记 录 人

参加人员

全体中小学班主任

缺勤人员

内

容

纪

要

陈校发言：

一、与家长沟通的语言艺术。

1．要坦诚相待，不要盛气凌人：班主任与家长，关系平等，目标一致

2．要实话实统，不要添油力醋：提供合理的教育意见。

3.要坦然大分，不要懦的求人：开城市公指出学生的缺点。

4.要自知之明，不要炫耀自己：实事求是许价自己。

5.要褒奖教师，不要推卸责任

力求褒奖科任老师的工作精神和教学水平；经护班级管理团队的和谐

6.要胸有城竹，不要随意发挥。

7.要一分为二，不要以点概面．

金天足赤，人无完人

8.要留有余地，不要把结讲死、

学生的可塑性很强，对他们的评价要留有余地。小结：多报喜，巧报忧，保持学校和家庭教

育问题上的一致性和协调性，

二.与家长沟通方式的艺术

案例：

1．当家长怒气冲冲而来，要为他端上一杯水2．当孩子有进步时，借你一定要告知家长，3．当学生发生意想不到的事情的时候，应站

在家长的角度去考虑

小洁根据不同的家长，结合实际，来取灵活多样的方法，在沟道过程中达成共识，互相配合

三、与家长沟通的几点策略

1、重视第一次家长会，给家长留下良好的印象

2、以诚相待，用爱心建起沟通的桥梁

3、讲究艺术，巧妙接待不同的家长

类型一：文化素养较高的家长

（1）主动请家长提出他的想法

类型二：溺爱型家长

（1）肯定学生的长处，予以表扬和赞赏，再指出不足

（2）恳切地指出溺爱对孩子的危害，说明家长采取正确的方式教育子女

类型三：放任不管的家长

（1）多报喜、少报忧，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变放任不管的态度.

（2）委婉指出放任不管对孩子的影响，增强家长对孩子的关心程度，加强家长与子女之间的感情

类型四：后进生的家长

（1）要让家长对孩充满信心。

多表扬差生，多表扬差生的家长

类型五：气势汹汹的家长。

（1）以理服人，沉住气，面带微笑

以此共勉：教育是事业，它的价值在于奉献

教育是科学，它的意义在于求真

教育员艺术，它的生命在于创新

朱校：

一、良好的家校关系是班主任必不可少的教育资源，重要的工作助手.