花广金狮学校线上教学总结
——小学部语文科组
国庆假期刚过没多久,受新型冠状病毒肺炎的影响,根据疫情防控的要求,我校10月18日起正式开始了线上教育工作安排,语文科组全体教师迅速行动起来,积极开展线上教育教学工作。为最大程度减少孩子不能返校带来的影响,做到停课不停学、学习不延期,我们所有的老师利通过网络等途径与家长和孩子保持联系,指导学生开展线上学习。现在对这一阶段的线上学习进行回顾,及时总结反思。
一、线上教学的收获
(一)提前做好充分的准备
1、疫情虽是突然来临,但我们所有的老师还是做好了物资上的准备。在学生因疫情不得不回家时,已经按照要求带好了所有语文学科的资料,为居家学习做好了资源上的准备。
2、学科组的老师发挥了集体的智慧,在科组群里进行了线上教学的经验分享,发现网络直播的问题,就及时提出在群里寻求帮助,使得困难得到解决,保障了线上教学的有序进行。
3、各备课组也抓紧时间,通过线上集备会议,确定了线上教学的进度,并研究讨论如何更好地运用“广州共享课堂”,结合各年级、各班的实际情况,有效地推进线上教学的落实。
(二)充分利用教研的时间
1、各备课组每周都会召开线上会议,就本周线上教学中出现的问题进行反馈和解决。
2、同组的老师每天上完课后都会互相沟通各自上课的感受,查漏补缺,并研讨课程的内容,确保整个备课组的教学统一。
3、教研组每周召开线上会议,分享线上教学中的优秀经验,同时也针对巡堂过程中出现的问题进行反馈、探讨,最大限度上做到资源共享,互帮互助。
(三)课堂精心准备
1、所有老师都能结合自己班级的教学情况,较好的运用“广州共享课堂”平台,将视频播放与老师的讲解有机地结合在一起。
2、根据教学内容精心设置问题,并积极与学生进行连线,或在公屏上与学生进行互动,最大程度地让学生能感受到线上课堂的教学氛围。
3、课前老师都能对学生的课堂提出要求和强调,并在每一次课上对表现优秀的学生进行表扬,以期让更多的学生向他们学习,共同进步。同时,课中,老师们都能对学生的课堂表现给出及时的反馈,积极鼓励孩子们主动参与课堂。
(四)作业布置和批改
1、老师们都能根据教学目标合理地布置学生的作业,作业丰富多样,除了有基础性的字词巩固之外,还有朗读打卡、阅读手抄报等,全方位地让学生的学习得到较好的训练。
2、老师们批改作业都非常认真细致,针对学生的作业中出现的错误,都会打回要求学生及时订正,并重新提交,老师们会进行二次批改甚至多次批改。
二、线上教学的不足
(一)为了保证网络课堂能够回放,大部分老师选择了钉钉直播的方式,但很大程度上没有办法监管到电脑另一端的学生们,所以学生的线上上课状态如何,老师们较难把控。
(二)线上教学因为无法面对面,为保障教学的顺利开展,老师们的课堂模式仍然是以老师为主体,学生们自主的部分较少。
(三)作业完成情况不好。有一部分学生不能及时认真地完成作业,老师无法从作业的完成情况中去了解学生的课堂学习成效。
(四)线上课堂,因为时间及网络的关系,主要以学生的听为主,而“读、说、写”不能得到较好的满足。
三、改进措施
(一)复课后,多培养学生“听说读写”的能力,课堂上精心设计问题,让学生都能通过自己的思考,积极地参与课堂,并在这些方面得到更好的展现。
(二)针对学生的散漫学习态度,要加强课上课下的引导,让学生迅速恢复到正常的上课秩序中来;一定程度上提升学生的紧张感,更好地刺激学生回到正常的上课状态中。
(三)进一步加强家校的沟通与联系,在作业批改的时候可以适当回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完成任务。面对一些学习困难比较大的学生,更应该给予耐心。
(四)教师要主动转变角色,在线上教学这样特别的时刻转变成为“指导者”和“鼓励者”,鼓励学生“自主学习”“自我管理”,让学生在独立思考、交流分享中得到进步。
(五)为呈现更好的线上教学的效果,尽可能多的让学生投入参与课堂,教学设计要最大限度地考虑学生的接受程度。
附:
小学语文科组教学进度调查表
任教班级 |
教师姓名 |
教学进度(截止11月1日止) |
是否按要求完成 |
101 |
庄彩英 |
第四单元语文园地四 |
是 |
102 |
卞智敏 |
第五单元第一课 |
是 |
103 |
潘群 |
第四单元第四课 |
是 |
104 |
温雁婵 |
第四单元第四课 |
是 |
105 |
刘姗 |
第四单元第四课 |
是 |
106 |
钟惠文 |
第四单元第四课 |
是 |
201 |
唐荣花 |
第四单元《日月潭》 |
是 |
202 |
庞肖云 |
第四单元《日月潭》 |
是 |
203 |
曾美华 |
第四单元《葡萄沟》 |
是 |
204 |
孙楚运 |
第四单元《日月潭》 |
是 |
205 |
李林倩 |
第四单元《葡萄沟》 |
是 |
206 |
邵相茹 |
第四单元《葡萄沟》 |
是 |
301302 |
魏艳 |
第五单元《15,搭船的鸟》 |
是 |
303/304 |
黄雅艺 |
第四单元《总也倒不了的老屋》 |
是 |
305 |
唐春艳 |
第四单元语文园地 |
是 |
401/402 |
马惠宜 |
第四单元作文 |
是 |
501/503 |
杨玲 |
第六单元第一课(跳过第五单元) |
是 |
502 |
王雯婷 |
第六单元第一课(跳过第五单元) |
是 |
601/602 |
李丽萍 |
第五单元第一课 |
是 |