会议名称 |
小学语文科组会议 |
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会议时间 |
2022.11.22 |
会议地点 |
四楼会议室 |
会议主持 |
杨玲 |
记 录 人 |
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参加人员 |
全体小学语文教师 |
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缺勤人员 |
无 |
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内
容
纪
要
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一、听评课安排 (一)王雯婷老师、钟惠文老师自评课堂 1、王雯婷老师:(1)对于个别知识点的讲解不够到位 (2)课堂后面时间过于紧张 2、钟惠文老师:(1)课堂朗读不够(2)学生讲的也比较少(3)课堂时间安排不够合理 (二)各年级组进行评课 1、王雯婷老师的课: (1)学习单的设置较好,发挥了学生的自主能动性 (2)学生的参与性比较高 (3)思维导图和小组的汇报老师参与较多,学生个人的表现较少 (4)课堂时间太紧凑,学生思考与表达的时间不够 (5)建议预习单可以进行投屏 2、钟惠文老师的课: (1)明显的唱读现象 (2)逗号和双引号未进行区分 (3)时间安排不够合理 (4)课堂比较沉闷,学生练说语句不完整 (5)对于逗号、句号的作用,在朗读中应该要有所体现 (6)对学生的引导可以更多样化一些 二、常规工作安排 1、班级捐赠图书统计,给予班级及学生个人以奖状荣誉(名单周五放学前上交) 2、本周公开课的安排,每人必须要听两节以上(同年级组的老师进行协调安排),能听课的老师尽量要去听课 3、作业布置和完成情况的检查(每周一次),要落实到位 4、每周一次的培优辅差的检查,要填写记录表,还要保存好相关的练习资料,月底要提交(以年级组为单位)。 5、经典诵读背诵情况抽查 6、本月常规检查 |
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