出席人签名

卞智敏、潘群、刘姗、庄彩英、温雁蝉、钟惠文

活动主题

常规与第二单元解读与教学建议

缺席人

无

中心发言人

卞智敏

活动

记录

1. 资料提交的规范与实效性

2. 作业常规要求的布置与批改、作业的抽查

3. 备组作业常规

4. 幼小衔接资料的准备

5. 单周作业的抽查记录

6. 经典诵读的交叉抽查

7. 培优辅差记录表的上交

8. 教学资料的收集

9. 学生阅读成果的布置与收集

10.推进海量阅读的规范化

11.新课标书籍的购买

12.培训学生经典诵读朗诵的视频推送

第二单元集备

一年级下册第二单元，包括三篇课文《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》和《四个太阳》。我们本科组老师结合教学心得和识字教学经验，对本单元的教学提出了三点目标与内容：1、坚守基础目标。2、突出识字重点。3.优化教学语言。针对这三点目标做以下解读：识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教学阶段的重要教学内容。

1、本单元的目标与解析：课文是识字的语境、低年级课文的主要功能室在课文语境中学习生字词、课文像精美盒子、生字如宝珠

2、单元目标与内容：学习用普通话正确流利有感情的朗读课文。读准字音，注意轻声、儿化，初步做到不错字，不丢字、不添字、不拖音，注意停顿。

初步能以对内容的感受为基础读出合适的语气和语调。

3、教学实施与建议：以读为主以问引渡、以识促读以读促进、读中见悟以评促读。