一年级语文集体备课活动记录表
周次 |
第4周 |
日期 |
9月20日 |
地点 |
办公室 |
记录人 |
曾美华 |
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出席人签名 |
魏艳、李小柔、曾美华、邵相茹、周西、王雯婷、郅光玉 |
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活动主题 |
第二单元备课 |
缺席人 |
无 |
中心发言人 |
曾美华 |
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活动 记录 |
一、常规工作: 1、9月份新教师亮相课必须完成。 (1)请各位新老师重视亮相课,务必认真准备。 (2)上亮相课前必须磨课。 2、各位老师必须提前候课,严抓学生课前准备 3、必读书目要安排时间给学生阅读,期末会有考核。 4、各位老师要做好领导推门听课的准备; 5、所有外出教研或参加培训的老师必须填写外出教研反馈表,上交会议纪要,表后附会场照片,以电子档形式提交给备长(以备组的外出会议资料形式提交) 6、每班安排任务单打印,下周要用; 7、培优辅差资料可以不统一,各班老师可以根据本班情况安排; 二、集体备课第二单元 第二单元为拼音教学单元,拼音的学习,要以趣为先,以读为主。教师要引导学生自主观察情境图,在图画中自主发现拼音的音、形元素,以帮助学习;还可以根据图画编故事,激发学生学习拼音的兴趣;字母的学习,注意结合游戏和活动,教师可激发学生的想象力,自编手指操、顺口溜、儿歌等强化识记;音节的拼读可结合学生的生活经验和第一单元的学习内容进行,使音节拼读练习和具体的人、事、物进行意义对接;生字、词语的教学可以借助图画展开,注意音、义结合。值得注意的是,本单元的生字、词只需会读、会认即可,不需要书写,也不需要进行具体的字形分析;儿歌的教学旨在巩固拼音知识和激发学习的兴趣,教学时可采用多种形式的朗读,不要求理解和背诵。拼音的书写,要重点指导学生对照四线格的位置进行书写,注意培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯。
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