出席人签名

毕婉媚 林翠黎 黄苑东

活动主题

常规工作及课程集备

缺席人

无

中心发言人

毕婉媚

活动

记录

会议内容：

一、严格管理：

①各教师要树立威信，做好课堂管理；

②各教师要提前候课；

③各教师要注意学生请假上厕所的问题，课前提醒学生上厕所和喝水；

④关于晚修留学生问题：所有学生要9点前回宿舍。

二、关怀各位教师：

①各教师遇到问题可以多沟通，互帮互助，学会缓解紧张和压力；

②各教师要树立正能量，适应新环境，积极改进各方面的问题。

三、上好每一节常规课。

四、随时迎接董校和其他领导的随堂推门课。

五、周三英语专项阅读课的流程安排（毕婉媚老师完成）。

六、教师外出教研注意拍照并提交会议纪要。

七、亮相课后各位老师要安排公开课。

八、下周二作业大检查资料上交：

（注意：检查当天11：30分前把资料送到A402综合实践室，并贴便利贴，写明班级，学生总人数，请假人数；学生只要来学校都要交作业，如果学生之前有请假的，需要在便利贴注明请假日期，并可以只补练习册和抄写本的作业）

①抄写本；

②听写本（不少于9次）；

③双基；

④教学案二次备课、反思；

⑤书本备课；

⑥培优辅差资料（要有电子版和纸质版资料）；

⑦听课本；

⑧单词抽查；

⑨日清和周清资料（发给备长）。

Unit4集体备课

本单元是《教科版（广州）》小学英语三年级上册Module 2 Unit 4的内容，其教学内容以“问候新朋友”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。

本单元的第1课时，Let’s talk部分呈现了本单元的两组核心句型，除了核心句型，学生还需要在语境中学会本课的核心词汇。

本单元的第2课时属于第一课时的延伸部分，主要有四部分内容：（1）Play the game是一个游戏活动，考虑到道具的问题，学生可以在课中了解游戏规则，课后去玩这个游戏。（2）Show and say是一个“展示与说话”的任务，主要是为了巩固句型：This is my _______.学生运用句型介绍自己的家人。（3）Look and act是上一个活动的延伸，学生可以在表演中进一步巩固本课的核心句型。This is my _______. / Nice to meet you. / Nice to meet you, too.（4）Do the project是一个综合性比较强的学习活动，除了制作自己的名片，学生还需要使用英语进行自我介绍。

本单元的第3课时，主要有三部分内容：（1）Read and act是一个“阅读与表演”任务，内容较为简单，主要出现了五个人物：Ben, Janet, Jiamin, Xiaoling, Aki，Ben询问Janet的名字，Jiamin进行自我介绍，并介绍Xiaoling给大家认识，Aki也进行了自我介绍，故事内容贴近生活，将句型很好地融合在故事里。（2）Did you know? 属于“文化”内容，在这个部分，呈现了世界上不同姓名的组成方式，比如，国外主要有两种姓名组成方式：①教名+中间名+姓氏；②名字+姓氏；③中国的姓名组成方式：姓氏+名字。（3）Self-assessment是每个模块的自我检测任务，学生回顾自己的学习情况，进行自我评价，及时查漏补缺。