出席人签名

卞智敏、庄彩英、刘珊、钟惠文、曾浪妙

活动主题

葡萄沟集备及常规工作

缺席人

无

中心发言人

卞智敏

活动

记录

一、常规工作：

（一）分析10月份素养练习成绩

1.二年级10月份月考成绩超新华，继续努力

2.分备组进行质量分析：从主观和客观方面进行分析，列出年级组方向。

3.绩效考核，高于新华2分得A，持平得B，低于2分得C，超过8分得D。

4.11月14日进行期中考试（年级组相互帮助，资源共享）

5.落实听写任务（有计划、有目的听写）

（二）工作安排

1.质量分析今日之内上交

2.10月份月考试卷周五放学之前交

3.12月12日第三次月考（第五、六单元）

4. 粉笔字比赛（下周五进行）

5. 下周一常规检查

6. 公开课提前一周磨好课、备课

7. 外出教研，及时反馈并分享

一．葡萄沟集备

《葡萄沟》介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容:一、葡萄沟盛产水果(第一自然段)。二、葡萄沟景色美丽、独特。夏季，种在梯田里的葡萄长出了茂密的枝叶，山坡上就像搭起了一个个绿色的凉棚;秋天，葡萄成熟了，五光十色的葡萄一串串地挂在绿叶底下，十分美丽(第二自然段)。三、维吾尔族老乡非常热情好客，(第二自然段最后一句话)。四、葡萄沟生产的葡萄干色鲜、粒大、味甜，非常有名(第三自然段)。

二、集体研讨

卞智敏：板书“葡萄”一词，指导学生认清字形读准轻声词后，再完整板书“沟”。问葡萄沟在哪里呢？引出课文第一自然段。

钟惠文：低年级学生识字教学是重点，教学时课采用实物，开火车，男女比赛，换偏旁等多种形式认读，识记生字。

刘姗：朗读第二自然段，理解“茂密、五光十色”，仿写“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了”。完成课后第二小题

曾浪妙：句子稍长，学生可能不太好读，结合学生朗读的情况，进行范读、领读、男生读，女生读等方式，让学生读正确，读通顺这些句子。

庄彩英：把词语放在具体的语言环境中理解，降低学生识字学词的难度，帮助学生理解课文。