会议院校 |
花广金狮学校 |
会议名称 |
小学语文教研组会议 |
会议时间 |
2023.10.31 |
会议地点 |
五楼教研室
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会议主持 |
杨玲 |
记 录 人 |
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参加人员 |
小学部语文组全体教师 |
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缺勤人员 |
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会 议 纪 录
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一、评课: (一)卞智敏老师的自评 1、本单元无以红色故事为主、学生以讲故事的形式学文,落实核心素养,以插图方式学习,用思维导图引导,创意讲故事。 2、超时、学生表达不太清楚。 (二)二、三年级评: 1、情境创设有趣: 2、学生讲故事的时间较少,让同亲互讲或同桌讲更好。 (三)四年级评: 1、“基本要素”整理的时间过长。 2.学生说的内容太少、老师说得过多 3.“忘我工作”部分体会不够深刻,没有深入品读思考。 4、板书有些混乱,学生点评不够到位。 (四)一年级评: 1.台风很稳、反馈及时 2、展示时学生声音太小,板书提示让学生讲得化较一样,可以开展小组讨论,在学习单上体现连接词和评价标准. (五)高年级: 1、情境设置贴近生活、恰当 2、课堂流畅,结构完整 3、灯芯”通过图片、语言讲解洋细 4、引导语、鼓励语到位 5.带学生品读会更好,更容易让学生了解党史的生活艰难 6.“夜幕降临”等词语可以借助插图理解 7.课堂目标是让学生学会讲故事,老师的范讲让学生没有创新思维 二、常规工作 (一)每周生字词听写情况: 1、二年级、五年级整体有很大进步,三四年级比例最低,一年级整体表现亮眼 2、要继续落实学生课堂书写姿势 (二)听课情况反馈 1、听课记录优秀:张瑞老师、郅老师、毕丽君老师等 2、教学过程要详细、有建议、有评价 3、听课要求要提前到,先到的老师往教室里面走,且当周必须提交听课表格 (三)常规检查作业问题,备组一定要及时反馈给各位老师 作文批致,11月底查要有五篇作文 4、学习单的使用落实:备课、简案、学习单要一致 5、这星期开始备长、科长推门听课。 6.备长确认备组会议时间 |
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签名确认 |
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