广州市花都区花广金狮学校
第三届“数学节”活动方案
一、指导思想
为了展示我校数学校本课程的学习效果，也为了激发学生学习数学的兴趣，旨在通过本次丰富多彩的校园数学活动，让学生充分感受数学的魅力,让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。
二、活动领导工作小组
协调组组长：曹颖 、杨世和
工作组组长:邓利国
执行组组长：董春霞、周攀
组 员：中小学部数学科组全体教师
三、活动主题：巧思慧玩 趣享数学
四、活动时间及流程安排
（一）开幕式
1.时间：12 月 4日（周一升旗仪式）
2.活动负责人：董春霞 、
3.流程及活动安排
（1）前期学生优秀图徽（logo)评选。小学部：刘春玲负责
（2）优秀图徽（logo)设计造型及开幕式场地布置，（把图徽
（logo)交给广告公司设计造型） 负责人：欧小燕
（3）朱校宣布：第三届校园“数学科学节”活动开幕并致开幕
辞
（4）公布花广金狮学校第三届校园“数学科学节”的“LOGO”，图徽设计者介绍设计理念并颁奖。
五、学部活动内容及负责人安排
活动内容 |
参赛对象 |
活动负责人 |
活完成时间
|
展示方式
|
|
图徽“LOGO”评比
|
三至六年级学生
|
刘春玲、詹楚婷 邓昭昭 |
12月4日 |
布置展台呈现学生优秀作品
|
一二年级趣味游园活动 |
一二年级学生 |
罗敏如、陈春秀 |
12月19日下午 |
现场展示 |
三四年级讲题比赛 |
三四年级学生 |
刘俊丽、卢秀梅 |
12月12日 |
录制学生视频展示
|
3—6年级数学思维竞赛 |
三至六年级学生 |
覃东枝、刘春玲 刘俊丽、卢秀梅 |
12月21日 |
录制学生视频展示
|
高年级思维导图比赛 |
五六年级学生 |
覃东枝、董春霞
|
12月25日 |
展板展示学生优秀作品
|
数独比赛 |
七至九年级学生 |
于金海 |
待定 |
录制学生视频展示
|
二十四点速算 |
董晓凤、顾伟、罗先平、刘芳
|
待定 |
录制学生视频展示
|
|
讲题比赛 |
七八年级学生 |
于金海、董晓凤 |
待定 |
录制学生视频展示
|
解题争霸赛 |
七至九年级学生 |
各年级备长 |
待定 |
优秀学生作品 KT 板 展示
|
猜数学谜 |
于金海 林巧燕 黄秋雨
|
待定 |
录制学生视频展示
|
|
魔方PK |
七八年级学生 |
黄秋雨 方志军 周煜 |
待定 |
现场展示
|
六、具体分工及要求
1.活动策划与筹备：中小学数学科组
要求：每一项子项目的活动都要有具体活动方案，子方案由相关负责人写好后报中小学教务处审核备案，并严格按照方案的流程和时间完成相应的活动，要保存好过程性资料。
2.物资准备：中小学数学科组
3.奖状准备：舒馨卉、罗慧玲（小学部）
4.推文及摄像：唐春燕、黄秋雨、学生
5.摄像：欧小燕、林巧燕、学生
6.活动复盘：各活动负责人
花广金狮学校中小学数学科组
2023年11月
附一： 花广金狮学校数学节
图徽（logo)作品设计比赛
为了迎接第三届校园“数学节”的到来，数学科学组现对全校同学发出征集数学科学节图徽（logo）作品设计的通知，具体通知内容如下：
一、设计主题：巧思慧玩 趣享数学
二、设计要求：
1.围绕本次数学节主题，请同学们发挥自己的想象力和创造力，设计一个与美观且有创意的我校数学科学节图徽（logo）。
2.图徽中必须含有数学元素，如数字、图形、数学符号等。
3.图徽设计应新颖美观、文明积极、富有童趣，传递正能量。
4.图徽（logo）设计先由数学老师在班级进行评选，再由数学老师以班级为单位提交至少1份图徽作品参加学校的评选。
5.格式要求：画在A4纸上。在作品中注明班级、姓名，以及对作品创意和内涵的文字说明。
6.12月4日各班学生上交作品并进行评奖，优秀的在闭幕式上举行颁奖和获奖作品展览，获得第一名的作品将在数学节中使用并颁发奖品和证书。
花广金狮学校数学科组
2023年11月
附二：花广金狮学校第三届数学节之一二年级
基础认知能力游园活动方案
一、指导思想
为了给学生创设一种除课堂数学教学之外的轻松学习环境，激发学生对数学学习的兴趣，让学生的观察力、注意力、记忆力、创造能力以及思维能力得到更好的训练，提高学生的数学水平。
二、活动目的
本学期一、二年级基础认知能力训练游园活动体现“学中玩，玩中学”的课程理念,运用开放式的表现性评价, 集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在愉快多样的游戏中，感受学习知识的快乐，进一步打造我校的一二年级数学特色。
三、活动主题:多彩乐游园·智慧“数”我行
四、活动时间:2023年12月
五、活动地点：学校足球场
六、参加对象：一二年级全体学生
七、活动总策划：一二年级备组
八、活动内容及规则：
1.找不同。（提前准备好40-50张找不同的图片以及2支铅笔）（负责老师：刘银燕，李小柔）
（1）2个学生同时进行，在规定时间内，学生根据原图与不同的图中找出来不同。
（2）1分钟内，找出找到3-4处不同得1颗星，找到5处以上得2颗星。
2.贴鼻子。（提前准备好2张用卡纸做缺了鼻子的图片以及另外的鼻子、2块布蒙眼睛）（负责老师：魏艳、邵相茹）
（1）2个学生同时进行，用布蒙住眼睛，转3圈后手拿鼻子在另一个同学的指令下贴在缺鼻子的图片上.
（2）完全贴准得2颗星，贴到鼻子的一半得1颗星，完全没贴到不得星。（两人合作同时得相同的星)
3.拼拼乐。（教师提前准备好30~40份拼图碎片及完整图示）（负责老师：杨晨、曾美华）
（1）4人进行PK，按照图示用手中碎片拼出完整图形，时间控制在一分钟之内。
（2）1分钟之内拼出图形速度最快者得2星，其次为1星，后两名不得星。
4.数字华容道。（准备10个华容道道具）（负责老师：麦天凤、郅光玉 ）
4人进行 PK ，按要求完成速度最快者得2星，其次为1星，后两名不得星。
5.听数会做。（教师提前准备好20-30个杯子以及打印20-30张有数字的图片）（负责老师：谢玉梅、王雯婷）
(1)3人进行 PK ，能根据不同指令找出相应的数字宝宝。谁快谁胜。
(2)速度最快者获得1颗星。速度慢或找错数字的不得星。
注意：游戏难度可以由简到繁、循序渐进。可根据学生的反应能力调整难度，例如：单个数字—两个数字—连数字—加快速度。
6.找搭档(教师提前准备好50份找搭档的图片或文字卡片)（负责老师：陈春秀、庄彩英 ）
（1）参赛者先观察所给一组搭档的图片提示，再随机抽出1组图片，并说出它的搭档，每答对一组得1颗星，答错不得星。
7.巧移火柴棒（负责老师： 何丽林 、卞智敏 ）
准备若干张火柴棒道具及图案，学生分成3组，每组一位学生，按老师出示的图案移动一根小棒使算式成立，用火柴棒摆出来，在规定时间内摆出得枚1颗星。（游戏时间2分钟）
8.畅游游乐园，趣走迷宫(提前准备两本迷宫游戏玩具书，每本64页以及2支红笔)（负责老师：罗慧玲、钟惠文）
（1）老师出示迷宫图案，2个学生同时开始挑战。
（2）首先挑战成功的学生获得1颗星，挑战不成功不获星。
9.爱“拼”才会赢。(教师提前准备好10-20份找七巧板以及打印用七巧板拼出的图片)（负责老师： 刘珊、周西 ）
（1）4人进行PK，用七巧板拼出图片上的形状。在1分钟之内，拼出图形获得1颗星。
10.速算小能手（负责老师：罗敏如、曾浪妙 ）
准备一幅扑克牌，老师抽出两张，让学生说出两个数的和或差（一年级），也可以说出两个数的积和对应的乘法口诀（二年级）
（1）2个学生同时进行，回答正确者得1颗星。
11.时间主人。（卢秀梅、董春霞）
游戏方式：准备钟面教具2个，评委随机拨时针和分针，说出钟面显示的时间，也可以说时间让学生动手拨，并说说这个时间你在干什么。2个学生同时进行，回答正确者得1颗星。
12.魔方转一转（詹楚婷、黄晓贤）
游戏规则：三人一组，准备5个魔方，1分钟时间限制，拼出一面的得1颗星，依次类推。
13.魔法转盘（刘春玲、覃东枝）
游戏规则：大转盘一个，分成10分，分别标上10个数字，3人一组进行，转动大转盘，转到数字几就完成相应序号的题组。学生独立完成，不做提示。全对3颗星，不全对老师根据正确率给出相应的星星数。
14.玩转魔尺（余苏田、舒馨卉）
游戏规则：准备几张魔尺造型图案，3人一组，拼搭出指定的魔尺造型，用时最短的得2颗星，其次1颗星，拼不出不得星。
15.巧写数学1-150(教师提前准备好5本20x20的方格纸和铅笔)（负责老师：谭静仪 ）
参赛者每个人一张20x20的方格纸，一年级在方格纸写1-50，二年级在方格纸写1-100，时间控制在2分钟之内。在写的过程中不得涂改，同一个数不可以重复写。一年级写到30得1颗星，写到50得2颗星，二年级写到50得1颗星，写到100得2颗星，
五、测评结果
根据各个板块内容，根据学生的表现评定星级：最终以闯关最后的星星兑换奖品。（兑奖方法如下：每个学生下发一张积分卡，挑战游戏成功者，各活动老师贴星纸）
1-5颗星：
6-10颗星：
11-15颗星：
16-20颗星：
20颗星以上：
负责人：邓昭昭及综合组老师
八、活动要求
1、提前按计划组织14个摊位，准备好活动摊位的桌子和活动道具。
2、第6节下课班主任把学生带到足球场，学生游园时要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
九、现场纪律组织：综合组老师
十、活动复盘 ：陈春秀、罗敏如
小学部一二年级数学组
花广金狮学校数学节之三、四年级
““讲”出风采 “题”升素养”讲题比赛方案
——刘俊丽
一、活动目的
为了激发学生深入研究数学问题的兴趣，培养学生数学表达的能力，发展学生的数学思维，增强学住数学学习的自信心，本着让孩子们会写、会做、更会说的宗旨，以训练学生良好的数学思维为目标，小学三、四年级数学组决定开展以““讲”出风采 “题”升素养”为主题的讲题比赛活动，具体安排方案如下。
二、活动时间和地点
时间：第一阶段：2023年11月 21日前
第二阶段：2023年12月21日周四下午第6节、第7节
地点：第一阶段：各班教室
第二阶段：A栋405教室
三、参赛对象：
第一阶段：三、四年级学生全体学生
第二阶段：三、四年级各班评选出2名学生
四、活动方式
本次活动分两个阶段进行
第一阶段——预赛，各班按要求在本班内开展，由各班自行组织实施比赛。各班上报2名学生进入决赛。
第二阶段——决赛，由各班推荐的优秀选手参加学校的决赛。
四、活动流程
第一阶段：由各班老师挑选题目，在本班教室内，有学生自荐上台讲题。最终由老师评选出2名优秀讲题者进入第二阶段的决赛。
第二阶段：
1. 11月27日在A栋405教室各班的2名优秀讲题者抽题，并抽取上台顺序。
2. 11月30日15:20主持人开场
3.介绍嘉宾评委
4.主持人宣布比赛开始，
5.记分员现场计时算分，出排名
6.曹颖副校长发表总结讲话
7.主持人公布获奖名单
8.颁奖并拍照留念
9.主持人宣布活动结束，学生按指挥有秩序退场。
五、评比规则（详见下表）
教姿教态是否大方得体；讲题思路设计；语言能力组织；板书书写等四个维度进行评分。
六、比赛要求
1.选题要经典，对学过的知识具有一定的代表性。
2.参赛选手必须脱稿讲题，普通话标准，衣着校服干净大方得体。
3.比赛顺序按赛前抽签顺序上场。
七、奖励方法
三、四年级分别评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。
八、人员安排
主持人：詹楚婷
PPT制作和播放：黄晓贤
奖状准备和撰写：卢秀梅
记分员：舒馨卉
拍照摄影：余苏田
评委：曹颖副校长、邓利国主任、庞肖云、董春霞、罗敏如、陈春秀、覃东枝、刘春玲
现场秩序维护：刘俊丽
方案撰写：刘俊丽
九：评分表和打分表
详情请见下面的附页
附：评分表
花都区花广金狮学校“讲”出风采 “题”升素养”数学三、四年级讲题比赛评分表 | ||||
|
序号： 年级： 参赛者： 评委： | ||||
评价项目 |
评价指标 |
指标描述 |
分值 |
得分 |
1 |
教姿教态 |
仪表符合规范要求、大方自然，教态从容自然。 |
10 |
|
2 |
讲题思路设计 |
思路清晰，缓解完整，层层递进， |
50 |
|
3 |
语言能力组织 |
语言简练、生动、通顺、连贯 |
30 |
|
4 |
板书书写 |
板书设计合理，重点突出，字迹工整。 |
10 |
|
总分： | ||||
听课评价： | ||||
附：打分表
选手编号 |
选手姓名 |
年级 |
评委1 |
评委2 |
评委3 |
评委4 |
评委5 |
评委6 |
评委7 |
评委8 |
总分 |
平均分 |
1 |
||||||||||||
2 |
||||||||||||
3 |
||||||||||||
4 |
||||||||||||
5 |
||||||||||||
6 |
||||||||||||
7 |
||||||||||||
8 |
||||||||||||
9 |
附四：高年级数学思维导图比赛
一、活动目的：
为了提高学生逻辑思维能力，培养学生对数学知识的归纳整理习惯，展示学生在数学学习中的成果。 希望通过举办本次活动，使学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率。
二、活动时间：12月5日前交覃东枝老师处
三、活动对象：五六年级学生
四、具体要求：统一使用A4纸，一人一张。思维导图按照任教学科作为内容，可以用一学期的教学内容作为参考文本，也可以用一节课或一单元内容。每份思维导图要上色、填内容，不能打印。
五、活动形式：作品评比、展出（每班至少选取5幅优秀作品参评）
六、奖项设置：一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名。
小学数学高年级备课组
附五：数学思维能力竞赛活动方案
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，也为了考查学生数学思维训练课程的学习成果。小学数学科组定于2023年12月20日举行学生数学思维能力竞赛活动。
二、活动目的
1、通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。
2、进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣。
3、通过竞赛了解日常教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、活动内容
数学教师以数学思维训练的内容为依托，合理编制试题，具有一定的基础性、灵活性、科学性和挑战性。体现难易结合（基础题占30%，难题占50%，挑战题占20%）。提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。由小学部3—6年级备课组交叉出题，教研组审核。
四、活动对象：3—6年级全体学生
五、活动地点：各班教室
六、活动时间：2023年12月20日
七、活动要求
1.活动形式：纸笔考察，卷面100分。
2.活动负责老师：覃东枝、卢秀梅、刘俊丽
3.试卷打印：董春霞
4.组织命题：三四、五六年级交叉命题，为了能按期进行，请各位数学教师务必将所出试卷（电子文档）于2023年12月17日前完成，交董春霞老师审核复印。
5.活动竞赛时间为40分钟。
6.试卷批改：同年级流水批改。
八、奖励办法
六、按分数由高到低评出每个年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
花广金狮学校小学部数学科组
附六：中学数学节活动内容安排及形式：
一、【数独比赛】
责任人：于金海
裁判：林秒秀 黄秋雨
拍照人员：林巧燕
计时+后勤：学生两人
文章编辑：学生两人
核分：学生两人
奖项设置：
面向全体学生参加，按参赛人数前10%评为一等奖，前20%评为二等奖，前30%评为三等奖。获胜者可以领取零食奖励一份
时间：待定
二、活动要求：
1、参赛准备：
1支铅笔+1块橡皮擦
2、游戏时间：
每局游戏限时5分钟
活动要求：全体学生参与，在架空层指定地点参与活动。
二、【二十四点速算】
责任人：董晓凤、顾伟、罗先平、刘芳
拍照人员：林巧燕
计时+后勤：学生两人
文章编辑：学生两人
奖项设置：每局比赛获胜者可以现场获得零食兑换卡一张
时间：待定
活动要求级规则：
1、参赛准备：
桌子+扑克牌8付
2、游戏规则：
每人13张扑克牌，A代表1点，J ，Q， K代表10点。
四人一局，一局限时10分钟。四人同时随机出一张牌，最先算得24点的同学获胜，拿走牌面上的4张牌，最终手中牌最多的即可取胜。每位同学只能玩一次。旁观者不得出声，犯规者取消游戏资格。全体学生参与，在架空层指定地点参与活动。
秩序维持：方志军 周攀
三、【讲题比赛】
责任人：于金海、董晓凤
七年级拍照人员：706冼文熙
七年级计时+后勤：701黄漫琪，701黄烁洁
七年级核分：701黄诗雯，701涂若馨，701李欣妍
八年级拍照人员：刘虎801
八年级计时+后勤： 806邓鸿涛
八年级核分：806周安琪，806邱文沁，806韦玲
文章编辑：罗先平老师
奖项设置：
各班推荐一名学生参加，按年级分出一二三等奖。
时间：待定
讲题内容:（二选一）
初一：出题人：林巧燕
初二： 出题人：顾伟
七年级评委：七年级未参赛学生每班一人
八年级评委：八年级未参赛学生每班一人
二、活动要求：
1、参评形式：
1支粉笔+1块黑板+1道题进行讲题；必须配以适当的黑板板书。
2、讲题时间：
限时5分钟。
3、讲题内容评分标准：
讲题比赛评分表 | |||
序号 |
评分项目 |
评分项目 |
分值 |
1 |
审题分析 |
分析题目涉及的知识点、题目的条件、题目大致意思、注意挖掘题目中的隐含条件。 |
20 |
2 |
解题分析 |
简洁、清晰、逻辑性强 |
30 |
3 |
解题步骤 |
呈现完整的解题步骤，解答格式规范 |
30 |
4 |
关键点 |
小结解题关键，易错点提醒。 |
20 |
总计 |
|||
评委签名： | |||
四、【解题争霸赛】
参赛对象：全体学生
初三
试卷结构：20道计算题，卷面满分100分，出卷及试卷打印方志军。
监考老师：初三数学教师及班主任
阅卷：方志军（组长）全体数学老师
拍照人员：张豪
奖项设置：根据成绩取前30名，一等奖8人，二等奖10人，三等奖12人，颁发奖状。
时间： 2023年12月
初二
试卷结构:满分100，出卷及试卷打印：董晓凤
监考老师：初二数学教师+班主任
阅卷：董晓凤（组长）全体数学老师
拍照人员：张豪
奖项设置：根据成绩取前30名，一等奖8人，二等奖10人，三等奖12人，颁发奖状。
时间： 2023年12月
活动要求：全员参加在各班教室考试。
初一
试卷结构:满分100，出卷及试卷打印：董晓凤
监考老师：初一数学教师+班主任
阅卷：于金海数学老师
拍照人员：张豪
奖项设置：根据成绩取前30名，一等奖8人，二等奖10人，三等奖12人，颁发奖状。
时间： 2023年12月
活动要求：全员参加在各班教室考试。
活动要求：七年级全体学生参与，在各班教室考试。
五【猜数学谜】
游戏规则：谜底放在不透明箱子里，学生排队抽取谜底，答对则谜底作废，答错则重新放回到箱子，摇匀后重新比赛。答对者现场抽取零食一份。
谜底准备及打印：于金海 林巧燕 黄秋雨
活动拍摄：林巧燕
秩序维持：周煜 顾伟
六【魔方PK】
参赛学生：七八年级学生
游戏规则：二十人一组，分两排，一字排开，每局决出前五名，还原用时最少者获胜。用时由裁判现场裁定。获胜者可以现场抽取零食一份。
裁判：黄秋雨 方志军 周煜
秩序维持：周攀 顾伟 罗先平
现场拍照：林巧燕 黄秋雨
中学部数学科组
