七年级体育与健康教学计划

张豪

一、指导思想：

本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

二、总体目标及工作思路：

坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕教学这一主题，深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升自身能力，突出“积极参与，全面提高”，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。

三、主要任务：

（一）继续贯彻实施教学工作，做到常规教学管理规范有序。

（二）在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性交流。

（三）关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。

（四）扎实开展学生学习读书活动，提高学生的自学能力和积极性。

（五）认真备课和备学生的情况，提高上课的效率，准备好公开课的安排。

四、教学工作:

认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。

五、重点工作：

(一)端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。

(二)加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。

（三）备课

个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。

（四）上课

优化课堂教学，深入开展教学实践研究。结合教学质量年的活动要求，坚持以务实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化优化课堂教学，深入开展教学实践研究。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。

课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。按照“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习能力。

（五）学业成绩考核考察：

按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。

六、常规工作:

配合学校的教学安排，认真贯彻和落实各项计划和工作，继续进行养成教育，加强学生心里适应能力的训练和辅导，按照各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。

七、具体工作安排:

（一）队形队列练习、身体素质恢复练习

（二）广播体操练习、广播体操比赛

（三）一分钟跳绳恢复练习、下肢力量练习

（四）立定跳远、核心力量练习

（五）一分钟跳绳、跳跃恢复练习

（六）800/1000耐力跑练习

（七）50米快速跑、跳跃练习

（八）一分钟跳绳、立定跳远

（九）800/1000耐力跑、上肢力量练习

（十）蹲踞式起跑、下肢力量练习

（十一）跳绳考核、下肢力量练习

（十二）三级蛙跳、核心力量练习

（十三）障碍跑、上肢力量练习

（十四）立定跳远、一分钟跳绳

（十五）800/1000耐力跑、上肢力量练习

（十六）障碍跑、立定跳远

（十七）一分钟跳绳考核、下肢力量练习

（十八）立定跳远考核、一分钟跳绳

（十九）800/1000耐力跑考核、核心力量练习

 

广州大学附属中学花都狮岭实验学校

2023年8月26日