一、德育工作
优点：
1、班主任到岗跟班工作扎实，101、102、103、104、105、106、201、204班早餐后学生能自觉在食堂门口队列整齐，等候班主任组织回班。
2、各班的班级文化布置美观、实用，充分体现了班级或级部特色，给学生的美育教育营造了潜移默化的氛围，尤其是201、204班的图书角，布置舒适美观，给学生营造了舒适的阅读环境和氛围；201、402的学生手工作品展位极具特色，充分体现了以生为本，发挥学生特长的特点。
3、各班积极组织学生进行合唱训练，每周一歌的时间效果显著。
4、一年级各班的就餐纪律保持较好，学生“食不言”的习惯养成效果显著。
5、各班眼保健操效果较之前有所好转，希望能够坚持。
6、生活部内务比赛活动很有意义。
7、3-11岁学生打疫苗组织严密，分工很细，工人员职责明确，家长志愿者很得力，得到镇领导好评。
不足与改进：
1、大课间部分班级学生的着装不统一，不美观。
改进措施：齐抓共管，班主任加强教育监管，值日生做好考勤记录。
2. 部分学生的浪费现象严重，倒剩饭剩菜较多。
改进措施：班主任利用班会课加强教育与指导，值日生加大检查与考核力度。
3. 本周中、高年级的就餐纪律欠缺。
改进措施：班主任做好教育，值日教师、值日生加大检查与考核力度。
4.大课间纪律不好，学生绳操训练不整齐。
改进措施：加强训练，强调班主任和配班老师要落班管理，大队部对每个班级的表现进行量化管理。
二、教学工作
（一）优点：
1、本周一进行了科长、备长会议，小结十月份的常规检查情况，作业检查、教案检查中，语文科卞智敏、魏艳、杨玲受到学校表扬。
2、体育科周一参加了广附集团体育文化节比赛，男子100米飞人比赛获得二等奖，女子100米飞人比赛获得三等奖，体育老师认真负责。
3、开心练习题顺利完成。
4、本周二语文科教研，邀请了李冰校长到我们学校给全体语文老师及一年级部分家长进行“快乐识字”项目培训。李冰校长是中国教育学会十三五教育规划重点课题“小学语文整体改革”实验项目核心成员；全国教育科学“十一五”教育部规划课题、教育部国家级教学成果二等奖、 国培计划“自主识字同步读写”实验研究课题组培训专家、中国教育学会“小学生基础认知能力训练课程”课题组项目负责人。这个项目即将在我们学校落地，为一年级的孩子们的学习注入新的力量。
5、本学期新加入小学部的23位老师的亮相课已全部完成。经过科组教研老师们的评课，由科长、备长、教务处共同商议推荐，曹颖主任最后审定，评选结果如下：杨玲、马惠宜、朱珍妮、胡虹、何燕兰、毕婉媚、李东安、茹琼转、钟凤平等九位老师的课被评为优秀。
6、本周三上午第二节卢秀梅老师在202班上了一节数学公开课《乘加与乘减》。卢老师的课先在二年级组进行集体备课，他们认真研究教材，并进行了组内的讨论，对教材的重难点做到心中有数。由于准备充分，卢秀梅老师的这节课受到了大部分老师们的好评。
7、本周四下午第二节、第三节高年级社团课，李红斌老师、钟凤平老师组织学生制作桐木结构，学生的动手能力比较强，做出的桐木结构符合比赛的要求。下一阶段，我们将为比赛做好准备。
8、学校最近新装了高拍仪，小学部一共装了10部。分别是101班、102班、103班、104班、105班、106班、301班、302班、401班、402班。效果不错，解决了老师上课时展示作业不便的困难。
（二）不足及改进建议：
1、本周检查中，值日老师的到岗情况不佳。星期一下午放学大门口没有老师值日，学生到处跑，安全隐患很大。
改进措施：已和两位老师沟通，教务处加大检查力度，定期召开值日老师会议。
2、本周巡查发现，各办公室在中午均有较多学生留下来进行作业辅导，办公室比较嘈杂，影响了其他老师工作和休息。
改进措施：辅导学生时，安排在各班教室或四楼空课室进行。
3、一年级级长詹楚婷反映：一年级的课室隔音效果不好，太吵，互相影响。
改进措施：上报总务处，放假把窗户改造，隔音效果会好。
三、生活部
（一）优点：
1.生活老师宿舍内务整理整洁干净，消毒、通风做的很到位。其中，E栋3、4、5楼整体内务效果比较好。
2.午晚休纪律有进步，D栋二楼，E栋三楼安静的比较早。
3.早晚路队整齐有序，学生礼貌有加，学生奔跑、打闹现象减少很多。
4.生活老师在宿舍组织学生玩游戏，下棋，看书，练习整理内务等，宿舍氛围比较好。
5.本周进行了学生内务比赛，同学们热情高涨，积极参与。一年级的学生虽然小，但叠起衣服来有模有样，效果还真不错！2-6年级的学生，动作干净利落，迅速敏捷，叠出来的衣服，被子有棱有角，非常美观，个个都是“生活小能手”。
（二）不足与改进：
1.学生的行为习惯不太好，时常会出现一些措不及防的搞怪，违规事情。
改进措施：生活老师每天进行集队，给学生培训讲解各种行为习惯的要求，以及宿舍管理要求。培养学生养成良好的生活习惯。
狮岭广附小学部
2021年11月5日
