出席人签名

黄雅艺、毕丽君、唐春艳

活动主题

第六单元《记一次游戏》集备讨论

缺席人

无

中心发言人

黄雅艺

活动

记录

一、常规工作：

1、抓紧教学进度，12月前结束新课；

2、抓紧学生经典诵读的背诵情况，17周检查；

3、下周二教研活动，准时参加；

4、作业批改存在错批、漏批、作文没改完的现象，改作业要更细致严谨；

5、备组要找时间将教学常规在备组会议上展示；

6、周五要开学部教师大会；

7、集备讨论毕丽君老师的公开课。

二、第六单元《记一次游戏》集备讨论

一、激趣导入,引出主题

二、做游戏，提炼素材

明确习作内容。

三、审题指导

四、指导写作

1.梳理思路。

（1）交代游戏规则。

（2）渲染游戏场面。

（3）叙述游戏的过程。

（4）描写游戏细节。打动读者的总是文章中的细节，细节描写为文章增色添彩。

（5）抒写游戏的感受。

2.巧用思维导图口头表达。依据思维导图，参考学习小伙伴的叙述，练习口头表达。

五、多向互动，学表达

研读课文片段，学习写作技巧。

六、佳作欣赏，学习技巧

七、巧拟题目，学列提纲

1.自主交流拟题方法

2.依照范例，学习写作提纲

提纲要求：

A.你打算写什么游戏？

B.这次游戏的经过是怎样？游戏中你印象最深的是什么？

C.你打算描写哪些重点？描写重点的时候描写什么神态动作等？

D.你用什么样的形容词和动词让游戏场面更精彩？

E.你打算拟一个什么样的题目？

2.出示提纲案例，全班学习。

学生自主列写作提纲，教师巡视指导。

3.学生列完提纲后，师生交流提纲内容，教师相机引导，帮助学生完善提纲内容。

八、课堂总结，动笔练习