出席人签名

黄雅艺、毕丽君、唐春艳

活动主题

第七单元习作集体备课

缺席人

无

中心发言人

黄雅艺

活动

记录

一、常规工作：

1.周四午读进行听写，抓好生字词的听写

2.周四周五进行集团检查，抓好课堂常规，并备好课准备两份教案

3.作业检查情况跟进及落实

4.及时提交听课本、二次备课本备查。

5.期末考试定在20周，要在12月底前结束新课，并安排好相应的复习计划。

6.期末后期要关注学生的学习状态，尽快调整好。

7.持续抓好培优辅差工作。

二、第七单元习作集体备课

（一）读资料，明信的意义

1.出示资料袋，了解信的历史及意义。

2.联系生活，感受信的妙用。

3.联系生活，说说见过或知道谁写过信？用信干什么了？

4.见字如见面，见信如见心。比起现代快速的信息传递方式，一封需要等待的手写信显得更有温度，更有情怀，更有价值。

（二）作比较，学信的格式

1.对比留言条，结合例文，说说相同点。学习正确的书信格式是学写书信的第一步。

2.这六个要素不可以调换位置，书信的格式十分严谨。

3.对比留言条，结合例文，说说不同点。

4.补充问候语和祝福语的写法。

5.出示口诀，记一记。

（三）创情境，写信的内容

1.观看视频，确定写作对象。

2.口头创作，初步构思。

3.聚焦例文，明白书信正文的写法。

4.大显身手，提笔写信。

四、修改习作，分享互评

1.对照书信小贴士，先自己给自己评评星，再请你的好同桌也给你评一评。

2.教师展示学生习作，请生结合书信小贴士评价。

3.学生修改，改完后誊抄在漂亮的信纸上。

五、结语

1.通过这节课的学习，有哪些收获？分享给大家。

2.写好的书信不仅可以通过邮局寄出，还可以通过电子邮件发送给对方。