出席人签名

黄雅艺、毕丽君、唐春艳

活动主题

第八单元习作集体备课

缺席人

无

中心发言人

黄雅艺

活动

记录

一、常规工作：

1.周四午读进行听写，抓好生字词的听写；

2.1月11日期末考试，抓紧教学进度，最晚十八周要结课；

3.周四晚读时间经典诵读和海量阅读考察，监考、阅卷、质量分析；

4.以备组为单位作质量期末复习计划，可以表格化，具体到每天做什么；

5.期末后期要关注学生的学习状态，尽快调整好；

6.持续抓好培优辅差工作。

二、第七单元习作集体备课

（一）话题导入,引出主题

（二）讨论交流，明确习作任务

1.教师出示习作要求：选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

2.教师引导：读一读书上的经历：参加百米比赛；登上领奖台；参加班干部竞选……

3.这次习作的题目是“我的心儿怦怦跳”，写作的对象是“我”，通过写清楚一件事，写出自己的感受。因此同学们要写清楚事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，不能颠三倒四，只有这样才能把事情写具体、写清楚。

（三）指导选材，关注重点

1.选择一件令你怦然心动的事情写下来，即使作文主题确定得再好，如果所选材料陈旧、大众化，也会影响主题的鲜明性。要想写出出类拔萃的好作文必须要有标新立异的观念，做到别出心裁，选用与众不同的材料，这样才能收到良好的效果，怎样选材呢？

2.刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是心跳、心跳过程，怎样把这些写下来，形成一篇文章呢？

3.巧用思维导图，理清思路。

（四）研读片段，学习习作技巧

1.本次作文要求我们选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。怎样写清楚事情的经过呢？

第一步：交代事情的前因后果

第二步：把感受最深的部分写具体。

2.环境描写烘托心情。

3.借助片段学技法

（五）佳作欣赏，学习技巧

（六）巧拟题目，学列提纲

1.自主交流拟题方法

2.依照范例，学习写作提纲

（七）进行积累，动笔习作