2023-2024学年第二学期四年级语文科组生字词学习结果抽查量表(第三周)

发布日期:2024-03-22 21:05

花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表

 抽查日期:2024.3.7      抽查班级:401          抽查人数:32     抽查人:潘方明

听写词语:慰藉、蝙蝠、和谐、催眠曲、霸气、猫头鹰、扫荡、帐子、威力、复杂

听写总量

全对

错误1-2

错误3-4

错误5-6

错误7个以上


人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

26

81.2%

5

15.6%

0

0%

1

3%

0

0%

 

 

 

 

1.错得比较多的词语有:

和谐

2.学生的书写姿势方面:

3.学生的书写方面:

整体书写工整

花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表

 抽查日期:2024.3.7        抽查班级:402        抽查人数:34      抽查人:潘方明

听写词语:慰藉、催眠曲、蝙蝠、和谐、霸气、猫头鹰、扫荡、帐子、威力、复杂

听写总量

全对

错误1-2

错误3-4

错误5-6

错误7个以上


人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

25

73.5%

6

217.6%

1

2.9%

1

2.9%

0

0%

 

 

 

 

 

1.错得比较多的词语有:

和谐、锐利

2.学生的书写姿势方面:

3. 学生的书写方面:

个别同学书写不工整

花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表

 抽查日期:2024.3.7      抽查班级:403          抽查人数:31       抽查人:毕丽君

听写词语:倘若 复杂 霸气 慰藉 屋檐 威力 率领 闪烁 猫头鹰 奇幻

听写总量

全对

错误1-2

错误3-4

错误5-6

错误7个以上


人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

19

61.3%

12

38.7%

0

0%

0

0%

0

0%

 

 

 

 

 

1.错得比较多的词语有:

复杂、猫头鹰

2.学生的书写姿势方面:

4. 学生的书写方面:

个别同学书写不工整

花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表

 抽查日期:2024.3.7       抽查班级:404          抽查人数:34     抽查人:毕丽君

听写词语慰藉 扫荡 锐利 河滩 霸气 照例 顺序 踏步 复杂 猫头鹰

听写总量

全对

错误1-2

错误3-4

错误5-6

错误7个以上


人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

21

61.8%

13

38.2%

0

0%

0

0%

0

0%

 

 

 

 

1.错得比较多的词语有:

复杂、锐利

2.学生的书写姿势方面:

3.学生的书写方面:

整体书写工整

                                                     

花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表

 抽查日期:2024.3.7      抽查班级:405          抽查人数:32       抽查人:黄雅艺

听写词语:屋檐  华丽  率领  闪烁  奇幻  锐利  倘若  复杂  催眠曲  猫头鹰

听写总量

全对

错误1-2

错误3-4

错误5-6

错误7个以上


人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

16

50%

14

43.75%

1

3.13%

0

0%

1

3.13%

 

 

 

 

 

1. 错得比较多的词语有:

锐利  复杂  闪烁

2.学生的书写姿势方面:

整体较好

5. 学生的书写方面:

个别同学书写不工整

花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表

 抽查日期:2024.3.7       抽查班级:406          抽查人数:27    抽查人:黄雅艺

听写词语屋檐  华丽  率领  闪烁  奇幻  锐利  倘若  复杂  催眠曲  猫头鹰

听写总量

全对

错误1-2

错误3-4

错误5-6

错误7个以上


人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

16

59.26%

9

33.33%

2

7.4%

0

0%

0

0%

 

 

 

 

1.错得比较多的词语有:

复杂 倘若  催眠曲

2.学生的书写姿势方面:

坐姿端正,但部分学生握笔不规范

3.学生的书写方面:

整体书写工整

                                                     


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