花广金狮学校 3月份素养练习知识竞赛质量分析

 

一、试卷命制说明

（一）3月份素养练习，六年级的试卷由新华校区完成试卷命制，英语的试卷满分为100分，低分标准为：40分。

（二）各科目试卷的考试时长

英语科：  5-6年级：90分钟  

二、各学科考试成绩统计情况

 

班  级	科 目	满 分人 数	优分 人数	优分率%	合格人 数	合格率%	低分人 数	低分率%	平均分
六年级	英 语	0	77	81.05	95	100	0	0	86.12

  

三、成绩状况分析

班别	原有 人数	考查 人数	总分	平均分	优秀人数		及格人数		不及格人数		低分人数
					人	%	人	%	人	%	人	%
601	33	33	2778.5	84.2	26	78.79	33	100	0	0	0	0
602	33	33	2855.5	86.5	27	81.8	33	100	0	0	0	0
603	29	29	2542.5	87.67	24	82.76	29	100	0	0	0	0
总体	95	95	8176.5	86.12	77	81.05	95	100	0	0	0	0

四、反思及策略

1、完成情况较好的部分：

第七题 图文匹配，简单

 

2、存在的问题：

   （1）部分学生在观念上没重视本次测试，做题习惯不好，不习惯划关键词，审题和答题存在随意性，做完不够认真检查，在简单的题目上错漏较多。

（2）听力音质不佳，在教室平台上播放的听力杂音明显，听力的第二大题第5小题的关键词isn’t发音不清晰，还有第五大题的短文，学生反映听不清，听力失分较多。

（3）考察if引导的条件状语从句，学生对课文句子没有仔细分析，一看到将来时就先入为主，没想到“主将从现”，做错的学生较多。

（4）学生对时态基础不够扎实，尽管考前有进行复习，但依旧在做题时依旧存在不确定状态，失分较多。

（5）学生不懂得从课文句子的知识点迁移到同样题型上，对课文句子的记忆和课本知识点的理解没到位。

（6）卷子考察细节和易错内容的较多，如听力第二题中的第5题“He isn’t in danger.”的isn’t容易被漏听，第四大题第3题的giraffes容易写成单数的giraffe，第四大题第4题学生容易把picked写成picked up，第十一题第2题和第3题，学生对句子中的单复数依旧不够仔细对待，在按实际回答的第2、3小题中单复数部分情况也不少。

 

3、今后的改进措施：

（1）强调每次测试的重要性，规范做题习惯。

（2）教导学生在听力音质差的时候也不要直接放弃或乱做，要懂得根据题目和已有知识，有目的地去捕捉关键词，提高做题准确率。

（3）对课本所设计到的知识点需要往深处、细处拓展，把各种变式练熟，不能仅限于广州课堂和学习单上的学习难度。

（4）增加时态练习的频率，时常复习。

（5）严抓课文的背诵，尤其是课文重点句的默写，以及对课文知识点的反复操练。

（6）平时的练习需要从细节上适当加大练习难度，培养学生注意细节的做题习惯。