会议名称 |
2024.3中学部班主任《正面管教》培训会议记录 |
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会议时间 |
2024.3.15 |
会议地点 |
一楼架空层 |
会议主持 |
朱鸿斌校长、曹颖副校长、曹书敏老师 |
记 录 人 |
刘盼盼 |
参加人员 |
全体中小学班主任 |
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缺勤人员 |
无 |
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内
容
纪
要
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一、做最温暖的教育 | 花广金狮教师“正面管教”培训活动
最美的教育在于教师和父母的修行。为了让教师学习先进的教育理论,认识和善而坚定、平等而尊重的教育理念,培养孩子们自信、自立、自强的人格,我校于2024年3月12日开展了“正面管教”培训项目启动仪式,并由朱鸿斌校长开启了第一堂教师培训课。
曹颖副校长上台宣布——花广金狮学校“正面管教”培训项目正式启动!随即,曹副校长宣读了任职正面管教的讲师名单。
杨世和副校长上台为各位讲师颁发聘书。
讲师名单: (左起)曹书敏 杨 玲 庞肖云 朱鸿斌 曹颖 刘春玲
活动初始,朱鸿斌校长以“我们今天的培训与往常有什么不一样?”的话题开始了与教师们的交流,迅速打破老师的沉默,让老师们积极进入到了思考与讨论之中。紧接着,在现场的热烈交流之下,我们迅速确定了本节课的主题:“如何建立有效的培训?”
老师们按照一定的序号围坐成一圈,以头脑风暴的形式,围绕主题认真思考,积极出谋划策。
各个小组推举组员现场分享讨论结果。在大家的积极思考之下,老师们提出了——培训要有针对性,要优化时间、模式,培训要有可操作性,后期有跟踪、有反馈……现场的书记员也马不停蹄地在海报上记录下了老师们的建议。
在书记员停笔的同时,朱鸿斌校长引导老师们积极观察海报,是否存在不尊重或无效的建议,这也引发了老师们的思考:在我们平时开展班会的时候,孩子们一旦提出了不平等、不尊重人或者是无效的建议,教师应及时引导孩子明白事理并制止,让各项建议真正合理合法可行。
最后,朱鸿斌校长也指出,这样的头脑风暴方式很适合于“与孩子们一起建立班级公约”,或者是“积极处理班级事务”,让每一个学生都有发言权,都有参与感,在这样讨论的过程中,也增强了孩子们的班级荣誉感和自己对集体的归属感。 这样的一次培训对于渴望改变和进步的老师来说,弥足珍贵。这样体验式的学习,老师们深深了解到了正面管教的理论,教育只有在“和善而坚定”的基础上,我们的一句话,一个小动作,只要包含尊重、平等、善待、包容,才能真正影响孩子,才有可能改变孩子的一生。教育的旅途中唯有爱和智慧才能让老师和孩子们心意相通,越走越近,希望在正面管教理论的学习之下,我们的教育能变得更温暖更幸福!
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上周未完成工作提醒 |
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签名确认 |