活动主题

 五年级Unit6第一课时集备

参加人员

姚杰怡

黄嘉敏，杨敏，罗玉婷，周敏

缺席人

宋文静

中心发言人

姚杰怡

活动

记录

一、集备课题：五年级Unit6 See you at the party

主备人：姚杰怡

教学内容：

1. 能听、说、读并在情境中运用以下单词：

   invite, special, begin, arrive, surprise, call

2. 能懂得如何制定活动计划

教学目标：

1语言知识

掌握单词： invite, special, begin, arrive, surprise, call

2语用能力

1）能懂得如何制定活动计划。

2）在小组合作中共同进步，取长补短。

3思维品质

了解写英文书信的格式，学习写一封简单的邀请函。

4文化意识

 懂得制定活动计划的重要性。

教学难点：

懂得如何制定活动计划

3. 教学过程：

一  激趣导入，衔接新知

1通过摘苹果和打地鼠的游戏来复习Unit 5的单词和动词短语。

2 通过进行生动有趣，节奏感强的chant，复习句型，同时激发学生学习英语的兴趣。

3 创设三个情景“visit a farm, fancy dress party, ice cream party”,引出本单元关于有邀请的主题，复习关于邀请的句型及其回答。再通过日历引出Ann的生日派对。 

 二 自主探究，合作交流

1 根据思维导图，学习如何计划Ann的生日派对，在语境中感知，理解，体验，运用的过程中学习新单词和句型。

2. 听录音，跟读课文。

3.完成课中学习单的任务一：根据转盘上的关键词，补全句子信息，回忆Xiaoling为Ann计划的派对。

【设计意图】重构文本，让学生思考，回忆Xiaoling为Ann计划的派对。

第二次研课：

强调“I＇d like to．．．”用于表达自己想做某事，意为“我想（做）······”。其中，I＇d like是I would like的缩写形式。to后接动词原形。

Task1 根据转盘上的关键词，补全句子信息，回忆Xiaoling为Ann计划的派对。

1. I’d like to invite ______________________________________ to the surprise party.

2. The party will be at __________________________________.

3. The party will be on ___________________, __________________________.

4. The party will begin at ______________________, but the children should arrive at _______________________.

If the children are coming, _____________________________________.      

第二次研课：

注意计划的五个要素，为第二课时的邀请函写作铺垫。

三 汇报展示，点拨质疑

1、在小组讨论结束后，进行小组展示活动，请两到三组的同学上到讲台，把Ann的派对计划进行表达。在展示的过程中，同学们对有不合理的地方提出质疑。或者对有不明白的地方提出问题。如：I’d like to 的正确用法。

四 总结梳理，拓展延伸

1围绕课本的词汇来展开。

2拓展的方向，怎样理解 “would like to”?

五、当堂检测，提质增效

第二次研课：

1.“invite sb． to do sth．”意为“邀请某人做某事”。

例：I invite you to see a film with me.我想邀请你和我一起看电影。

4. hope表示的“想法”和“希望”是可以实现的。hope后面通常接不定式、由that引导的宾语从句或“for＋名词”结构。

1完成课中学习单任务二 判断下列句子是否符合文章内容。

【设计意图】检测学生是否已经掌握本单元文本内容。

Task2 判断下列句子是否符合课文内容，如符合，在括号内写T，否则写F。

(    ) 1. Janet will have a birthday party.

(    ) 2. Ann knows about the party.

(    ) 3. The birthday party is on a Saturday.

(    ) 4. Everyone should arrive at 2:00 p.m.

(    ) 5. If Janet can come, she should call Xiaoling.

第二次研课：

1.现在进行时可以表示已经安排好并且将来一定会发生的事情。

例：I＇m working tonight.我今晚将要工作。

She＇s flying home tomorrow.她明天将要乘飞机回家。

2.“call sb．on＋电话号码”意为“给某人打电话”。

例：Please call the police on 110 if you are in trouble． 如果你有麻烦，请拨打110报警。

3.at作为地点介词，后面跟一个范围不大的地方名词或表示场合的词；in后跟范围较大的地方。

例：See you at the party.聚会时见。

I live in Beijing. 我住在北京。

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