花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表
抽查日期:2024.3.14 抽查班级:501 抽查人数:29 抽查人:张瑞
听写词语:蜻蜓、承认、妒忌、疑惑、呐喊、武艺、胸膛、私自、半夜三更、神机妙算 | ||||||||||
听写总量 |
全对 |
错误1-2个 |
错误3-4个 |
错误5-6个 |
错误7个以上 |
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人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
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22 |
75.86% |
7 |
24.14% |
|||||||
观
测
分
析 |
1. 错得比较多的词语有:疑惑、武艺、呐喊。 2.学生的书写姿势方面:坐姿比上周好很多,听写态度也很端正。 3.学生的书写方面:很多汉字的笔画写得很不到位,笔画不认真书写,所以错在多写笔画或少写笔画。 |
花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表
抽查日期:2024.3.14 抽查班级:502 抽查人数:34 抽查人:吴芯瑜
听写词语:蜻蜓、承认、妒忌、疑惑、呐喊、武艺、胸膛、私自、半夜三更、神机妙算 | ||||||||||
听写总量 |
全对 |
错误1-2个 |
错误3-4个 |
错误5-6个 |
错误7个以上 |
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人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
|
21 |
61.76% |
11 |
32.35% |
2 |
5.88% |
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观
测
分
析 |
1. 错得比较多的词语有:疑惑、武艺、呐喊 2. 2.学生的书写姿势方面: 学生相比上个星期,坐姿的端正程度有所进步,状态也比较积极。 3.学生的书写方面:一直保持工整书写,除了个别学生。 |
花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表
抽查日期:2024.3.14 抽查班级:503 抽查人数:26 抽查人:吴芯瑜
听写词语:蜻蜓、承认、妒忌、疑惑、呐喊、武艺、胸膛、私自、半夜三更、神机妙算 | ||||||||||
听写总量 |
全对 |
错误1-2个 |
错误3-4个 |
错误5-6个 |
错误7个以上 |
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人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
|
13 |
50% |
13 |
50% |
|||||||
观
测
分
析 |
1.错得比较多的词语有:疑惑、武艺、呐喊 2.学生的书写姿势方面: 最近3班学生书写姿相比较于上个星期,个别学生态度不是很认真 3.学生的书写方面: 学生书写仍然保持在一定工整美观水平,绝大多数学生都能写出美观字。 |
花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表
抽查日期:3月14日 抽查班级:601 班 抽查人数:28人 抽查人:李丽萍
听写词语:凄凉 防御 恐惧 书籍 缺乏 控制 抛弃 侵袭 倾覆 宽慰 | ||||||||||
听写总量 |
全对 |
错误1-2个 |
错误3-4个 |
错误5-6个 |
错误7个以上 |
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人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
|
21 |
75 |
4 |
14.2 |
3 |
10.7 |
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观
测
分
析 |
错得比较多的词语有:凄凉 防御 缺乏 控制 抛弃 倾覆 宽慰 2.学生的书写姿势方面:大部分学生能够坐端,少部分坐姿不够理想
3.学生的书写方面:书写不够工整 |
花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表
抽查日期:3月14日 抽查班级:602 班 抽查人数:30人 抽查人:杨玲
听写词语:凄凉 防御 恐惧 书籍 缺乏 控制 抛弃 侵袭 倾覆 宽慰 | ||||||||||
听写总量 |
全对 |
错误1-2个 |
错误3-4个 |
错误5-6个 |
错误7个以上 |
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人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
|
26 |
86.7 |
3 |
10 |
1 |
3.3 |
|||||
观
测
分
析 |
1.错得比较多的词语有:恐惧 书籍 缺乏 控制 侵袭 倾覆 宽慰 2.学生的书写姿势方面:大部分学生能够坐端,少部分坐姿不够理想
3.学生的书写方面:书写不够工整 |
花广金狮学校小学部语文科组生字词学习结果抽查量表
抽查日期:3月14日 抽查班级: 603班 抽查人数:28人 抽查人:杨玲
听写词语:凄凉 防御 恐惧 书籍 缺乏 控制 抛弃 侵袭 倾覆 宽慰 | ||||||||||
听写总量 |
全对 |
错误1-2个 |
错误3-4个 |
错误5-6个 |
错误7个以上 |
|||||
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
|
21 |
75 |
7 |
25 |
|||||||
观
测
分
析 |
1. 错得比较多的词语有:防御 书籍 控制 倾覆
2.学生的书写姿势方面:坐姿比较端正
3.学生的书写方面:大部分学生书写工整 |
六年级第 4 周生字词听写汇总表
班级 |
抽查人数 |
全对(A等级百分比) |
错一至二个(B等级百分比) |
错三至四个(C等级百分比) |
其他比例 |
等级评价 |
501 |
29 |
75.86 |
24.14 |
B |
||
502 |
34 |
61.76 |
32.35 |
5.88 |
C |
|
503 |
26 |
50 |
50 |
C |
||
601 |
28 |
75 |
14.2 |
10.7 |
C |
|
602 |
30 |
86.7 |
10 |
3.3 |
A |
|
603 |
28 |
75 |
25 |
B |
||
整体存在问题 |
1. 书写不是很规范 2. 对于字形的记忆不牢固 |