广附狮岭2021-2022学年第一学期英语科

开心练习总结

一年级：

学生学习还在适应阶段，目前对做题和考试没有建立概念。但整体教学步骤和教学计划在有序进行，课堂也有对同学们进行简单的堂测。在今后的教学中，多抓学生开口读，充分利用课前五分钟多读，巩固所学知识。

二年级：

1.没有建立做题的概念，有部分学生出现题目重复勾选的现象

改进:平时课堂检测题目多跟考试题型相似，建立学生做题的概念和培养考试的习惯，课堂检测落实到位。

2.听力练习失分严重

改进:课堂上多做听力练习，多磨耳朵

 

三年级：

1.听力部分失分较多

改进:课堂检测以听力练习为主

2.词汇拼写不过关

改进:每天规定时间听写一次并过关，不过关的同学组长监督过关为止

3.课文掌握情况不理想

改进:每一课背诵不过关的同学加强过关

四年级：

1. 学生平时课上开口跟读，课后自主读书和回家自主跟读比较少，对单词，短语和课文掌握的不够牢固，基础还不算扎实。

改进：和家长做好沟通工作，争取回家督促孩子跟读。平时课上增加开口读的操练。

2. 同学们对待考试的态度不端正，不该失分的也失分了。

改进：对学生进行思想教育，一定要严肃认真对待每一次考试，避免出现不该丢分也丢分的情况。

3. 学生遇到试卷中的新题型，还不太会做。

改进：以后授课中，时不时拓展训练一下新题型。

 

五年级：

1. 双减政策下，学生的学习动力不够强，在家处于被动学习或是不愿学习，状态较差。

改进：开展一些对应的拓展练习，增强同学们的团结力，提高精神状态。同时增加与同学们的情感联系，使孩子更主动学习。

2. 日常课堂对于单词短语课文的背诵正在有序进行。但掌握情况仍不理想。

改进：提高个别抽查学生的单词，不过关的加强过关。同时，学校活动配合学生学习，不要过多占用学生学习时间，不要给孩子们造成过大的压力。

3. 学生没有认真对待，审题不清，导致失分。

改进：加强学生的做题态度教育，避免因为审题不清，导致不必要的失分。

4. 上学期听力布置任务回家多听，这学期双减政策下，布置的自主练习，同学们基本没有落到实处。

改进：和家长做好沟通，讲听力任务安排下去，落地有声地进行。

 

六年级：

1.双减政策下，学生学习状态明显较上学期松懈，再加上不能高调公开说这是期中考试，考试前的动员不足，学生对于开心测试重视程度不高，做完也不检查，个别学生漏题不写、排序题写重号等不该有的低级错误。

改进措施：可以在考场的布置上，在考试要求和操作流程上跟正式的期中考试一样规范操作，营造正式考试的必要程度的紧张氛围，让学生重视考试。

2.课时紧张，考前复习阶段在课堂上做专项练习与即时讲解的时间有限。

改进措施：后期往往是占用副科时间来讲练。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

狮岭广附小学部英语科

2021年11月12日