花广金狮学校四月份素养练习知识竞赛质量分析

 

一、试卷命制说明

（一）4月份期中素养练习，二年级的试卷由花广校区完成试卷命制，语文的试卷满分为100分，低分标准为：40分。

（二）各科目试卷的考试时长

语文科：  2年级：60分钟  

二、各学科考试成绩统计情况

 

班  级	科 目	满 分人 数	优分 人数	优分率%	合格人 数	合格率%	低分人 数	低分率%	平均分
二年级	语 文	2	161	81%	198	100	0	0	93.8

  

三、成绩状况分析

二年级本次素养练习成绩，均分在93.8分，但年级中有27分未达到优秀，其中201.202.204班的平均分能够在95以上，高于其他三个班。3.5.6班较弱，学困生较多，稍微难一点的题目不会思考，审不清题意。第三题的查字典中，整个年级的丢分率都很高，需要重点去落实，并且不读题的现象出现较多，让画横线找错误，画成了正确的。从卷面上看，重视字词教学，字词掌握比较扎实。通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。总的说来，基础较好书写多数人工整，卷面整洁美观，但部分后进生的字较差，老师们看不清。除了改正拼音的第三题以外，其他题目的正确率在90%以上。写话后进生需要重点辅导。

四、反思及策略

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3. 部分学生不会审题，不理解题意。

4.教师对学生要求不严格，没有制定可性行措施，使极个别学生不完成家庭作业的现象时有发生，特别是学困生没有得到彻底的转化，影响整体的成绩。

改进措施：

1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的 作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、教师不断改进教法，提高课堂的实效性从中找出差距，自加压力，改进不足，努力提高总体成绩。