周次

第十三周

日期

5月16日

地点

A408

记录人

黄嘉敏

备课组

五年级

中心

发言人

黄嘉敏

缺席人

无

教学环节设置

一、激趣导入，衔接新知

二、自主探究，合作交流

三、汇报展示，点拨质疑

四、总结梳理，拓展延伸

五、当堂检测，提质增效

学习任务安排

第一课时

1.词汇：safe, cross, traffic, light, crossing, road，candy

2.短语：cross the road, safety crossing, play in the street, climb tall trees, walk a dog, put one's head and arms out of the window on the bus

3句型：Don’t / Do...

第二课时

（1）能听、说、读以下单词和短语：

 money, stranger, trouble, hour, without,in trouble, during school hours, leave the school, take money or candy from strangers.

（2）能理解和初步运用以下核心句型:

Do...，Don't...,

  ...should..., ...shouldn't...

第三课时

1、词汇：safety, careful,kid,hurt,must,cut,yourself, fall,down,dry,bad,fan,feed, dangerous, safe, cross, traffic, light, crossing, road, stair, money, candy, stranger, trouble, hour

2、短语：get hurt,be careful,watch out,fall down,get sick,dry the floor,cut yourself,touch the fan,run on the stairs,climb the tree, cross the street,traffic lights,safety crossing,in trouble,take money or candy from strangers,feed the animals

3、句型：

Do... .Don't...

You may/will...

...should/shouldn't ...

Safety first. Don't forget.

三、汇报展示，点拨质疑

（1）学生课堂互动展示，教师考察学生能力。

四、总结梳理，拓展延伸

1.能听说读以下词汇：safe, cross, traffic, light, crossing, road，candy

短语：cross the road, safety crossing, play in the street, climb tall trees, walk a dog, put one's head and arms out of the window on the bus

2.掌握句型：Don’t / Do...

3.Let's sum up，检测本单元词汇和课文；

连贯说话，综合运用祈使句等句型。 

4.拓展延伸。

小组合作推进

分组讨论：

在师生互动的铺垫后，以同桌或四人小组为单位，根据图片结合本课时的重点句型，进行小组对话讨论。

汇报交流成果。

1、先自主观察并思考；

2、小组合作互问互答，分角色扮演；

3、汇报。

作业练习

1、抄写本课单词；

2、完成对应拓展练习；

3、与同伴进行对话表达练习。

姚杰怡、黄嘉敏：

用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫祈使句。

祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。

祈使句的动词都为原形，句末则使用句号或感叹号来表示结束，读时用降调。

如：Go and wash your hand去洗你的手。    (表命令)

Be quiet, please. 请安静。                (表请求)

Be kind to our sisters.   对姐妹们要和善。  (表劝告)

Look out！Danger！  小心！危险！       (表警告)

No parking.禁止停车。                    (表禁止)

肯定结构

1> 动原+其他（简称为Do型）如：Write down your name，please. 请写下你的名字。Open the window. 开一下窗户。

2> Be + 其他（简称为Be型）如：Be a good boy！要做一个好孩子！Be quick！快一点！

3> Let+宾语+动原+其他（简称为Let型）如：Let me help you. 让我来帮你。Let us go to the garden.让我们去花园吧。

否定结构

1> Do型，以 Don't+动原+其他 构成如：Open the window. 变否：Don't open the window.

2> Be型，以 Don't+be+其他 构成如：

Be quick！变否：Don't be quick！

3> Let型，否定结构有两种Don't+let+宾语+动原+其他

如：Don't let her go out.不要让她出去。

Let+宾语+not+动原+其他如：

Let her not go out.不要让她出去。

4> No型，以 No+动词ing/名词 构成用于表示禁止的祈使句

如：No smoking!   禁止吸烟！No fishing!      禁止钓鱼！No photos!     禁止拍照！

★1>用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please， 但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。如：

请开一下门。Please  open the door.

Open the door , please.

★2>有时，为了加强语气，可以在动词原形之前加Do。

如：Do come in！快进来！Do study hard. 一定要努力学习