广附狮岭2021—2022学年第一学期小学一年级数学开心练习数据分析
一、考试结果分析 班级：105
参加考试人数 |
总分 |
平均分 |
最高分 |
最低分 |
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优秀 (人数) |
优秀率% |
及格(人数) |
及格率% |
低分 (人数) |
低分率% |
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33 |
3069 |
96.03 |
31 |
93.9 |
33 |
100 |
0 |
0 |
100 |
68 |
二、各题答题情况分析
题 号 |
正答率（或难度） |
常见或典型错误 (要有具体例子) |
原因分析 (教与学方面) |
教学建议 |
一 |
容易 |
连线连歪 |
习惯不好 |
1、 平时多强调 |
二 |
容易 |
连线连歪 |
习惯不好 |
2、 平时多强调 |
三 |
适中 |
分与合计算算错 |
不够熟练 |
加强练习 |
四 |
较难 |
小明的（）手拿书，（）手拿笔 |
分不清什么时候需要代入 |
复习课强调练习 |
五 |
适中 |
数数数错 |
1、 计数习惯不好 |
平时多强调 |
六 |
适中 |
口算 |
1、 计算不扎实 |
让计算常态化，养成习惯 |
七 |
较难 |
数错图形 |
图形陷阱学生未看清 |
多练习不同图形练习，让学生学会分辨陷阱 |
八 |
较难 |
一图四式减法算式列错 |
学生对减法的理解不够 |
复习课多加强调 |
三、试题命题质量分析表
与《义务教育阶段学科学业质量评价标准》的符合程度 |
符合( √ ) |
易中难 情况 |
偏难( ) |
区分度 |
较好( √ ) |
|
基本符合( ) |
适中( √ ) |
一般( ) |
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不符合( ) |
偏易( ) |
较差( ) |
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根据学生答题情况，简单分析在教学过程中贯彻《评价标准》的状况（是否贯彻？如是，如何贯彻？如否，原因是：） |
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题型设计特点 |
题型全面 |
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试题命题优点 |
考察全面 |
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试题错漏情况 |
无 |
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命题存在问题 |
无 |
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命题改进意见 |
题型可以更丰富 |
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试题命题综合评价 |
（优、良、中、差） |
优 |
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