会议时间

2024.9.1

会议地点

报告厅

会议主持

刘盼盼

记 录 人

刘盼盼

参加人员

曹校、杨校、韩建华副主任、三位级长、刘盼盼

缺勤人员

无

内

容

纪

要

杨校布置工作：

一、级组文化建设：

工作氛围、口号、理念

二、级组管理工作要求：

1、“勤”快（书法、音乐课进退高效）、陪餐、宿舍关怀；
2、“细”致：级长时间，初三周五大课间，初一初二时间上报德育处。级会内容以表扬为主，“优秀看得见”。每月一次的大的级会，要求一学期两到三次，提前邀请校级领导，提前预约告知领导，需要做什么主题的发言；
3、严： 对级组老师的管理要严格，尤其要查到岗到位到班的情况。

对请假、违规违纪情况查处，班主任和级长只能请一天，两天需要上报德育处，一周要上报校长室。

4、爱：对学生和级组老师关爱要体现在日常，生活上需要关照的去落实。

德育处，专人负责，专人安排。级组也可以有多样化形式地关怀。

教学管理要求：

1、级组抓班风学风考风，考风已成规模。

2、班风：借助《班务日志》来进行填写，去抓好班风，级委每天签名，级长每天签一次，德育处每月检查一次。 借助《作业登记表》同上每天，每周检查签字。

3、具体：初一做好“广附合伙人”分组建设；初二 抓物理化学 初三抓教学

4、《班务日志》所有项目真实有效填写

5、任课老师要实打实地签名“好人好事”有依据和违纪现象，违纪学生签名。

曹校布置工作：

“让生命更美好”让学生学会自主管理

1、做好”传承者“，承上级的思想，承过往的经验，承个体的力量，启级组的智慧。

2、培训会议，做好下属的心态建设，如何用规矩打造

按照学校、学部、级组的规矩，去建设打造级组

细节就是打造规范与管理，

3、培养级组老师良好的行为习惯，做得好，后面就顺其自然。

4、以身作则，做好服务工作。

5、自主自发地完成工作，做到全力以赴。

6、保持积极的心态

于级建议：

1、建议个别生活老师不要推脱，生活老师先处理，再告知班主任。

 强化学生对生活老师的态度，在尊重的基础上，进行良好得合作。言语顶撞、语言过激的行为要进行处理。

杨校补充：

1、制定《级组周报》，考核评比老师们有依据。

上周未完成工作提醒

签名确认