会议时间

2024年10月22日 17:00

会议地点

报告厅

会议主持

曹颖

记 录 人

曹书敏

参加人员

三个年级的级长、22位班主任、德育处成员、曹校

缺勤人员

无

内

容

纪

要

一、热身环节：大树松鼠

以集体游戏活动到导入，活跃会场气氛。

二、头脑风暴：还有哪些适合在教室开展的游戏？

班主任与级长进行头脑风暴，讨论适合在教室开展的游戏。

三、语言的力量

曹校对老师们说不同的话语，大家感受打压式话语和鼓励式话语、表扬和鼓励话语分别带来的力量。

四、鼓励与表扬

1、学习鼓励与表扬的差异。表扬就像糖果，偶尔吃很开心，但是吃多了不健康，而且容易上瘾。鼓励像主食，是你每天都需要给自己和家人的。鼓励让孩子知道他们自己是有能力的，认可自己的努力是值得的，而不是专注于追求完美或取悦别人。

2、学习与练习鼓励的基本句式。（描述式、致谢式、赋能式、启发式）

五、学习两列清单

老师们进行头脑风暴，说说学生面临的挑战和想让学生发展的品格与技能。

六、介绍阿德勒心理学

七、分享培训感受