2021-2022学年第一学期初二家长会复盘

发布日期:2021-11-21 22:21

2021-2022学年第一学期初二家长会复盘

 

校门口复盘复盘人:肖攀

优点:

1.指挥组提前到位指挥车辆,进出场有序

2.生活老师负责测温提前到岗准备

3.国旗护卫队、礼仪部成员着装整齐提前到岗

4.家长有序进入学校并到报告厅集中,会场秩序好

不足之处:

1.停车场内没有提前洒水,导致车辆经过灰尘较大

2. 放学没有按顺序,导致交通堵塞

 

报告厅复盘复盘人:曹书敏

优点:

1、家长会当天上午已将报告厅的卫生清洁完毕。

2、提前检查设备,确认设备无损,并提前将话筒充电。

3、提前将矿泉水准备好,门口安排了学生礼仪给家长发水。

不足:

1、翻页笔插口未及时插上,导致翻页笔反应延迟,应提前插上插口。

2、学生提前将每提矿泉水外包装扎破,剩下的矿泉水有点散乱,搬动麻烦,下次应提醒学生发一提拆一提。

 

 

801班家长会复盘复盘人:黄依颖

优点:

1.提前准备好签到表、名牌、学生资料。

2.学生迅速协助布置班级氛围,签到过程中,播放提前准备好的学生在校生活视频,让家长在会议前就感受到学校和班级热情。

3.熟悉家长会的课件,整个会议流畅自然。

4.会后与和家长沟通交流,了解家长的想法,拉进距离。

不足之处:

1.没有留个别学生在签到处迎接,部分家长不清楚班级在哪。

2.会议后与家长私聊,但未能顾及其他家长,有的需要等,时间仓促。

3.学生展示资料准备不充分,形式不够多样,家长了解孩子在校情况的方式单一。

 

802班家长会复盘复盘人:吴梓琪

优点:

1.提前准备好签到表、名牌、学生资料。

2.两名班干部站在班级门口迎接家长,并且引导家长有序签到。

3.在家长会过程中,反映孩子的学习情况时,引导家长翻看孩子的作业以及课本,查看作业和笔记情况。

不足之处:

1.优秀作业展示图片太小,未能达到预期效果。

2.由于需要处理学生的处分,家长会后,不能够及时地和部分家长进行有效沟通。

3.未能准备孩子在校生活和参加活动的照片或者视频,家长未能很好地了解孩子们的在校情况。

 

803班家长会复盘复盘人:董媛辉

优点:

1.以学生日常照片为素材,制作视频,方便家长了解学生在校情况。

2.学生有礼,主动向家长问好,并列队鼓掌欢迎家长入座。

3.学生与家长共同参与,有效利用课室,井然有序,收获颇丰。

4.本次家长会,大部分内容由学生讲解并展示,锻炼学生表达能力。

5.学生零用零碎时间,精心准备情景剧,再现家长与孩子间常见矛盾,表演过后,倾吐心声,拉进与家长的距离,氛围融洽,孩子们的精彩表现,赢得家长阵阵掌声。

6.家长全部到齐,无人缺席,体现家长对孩子及学校的高度支持与配合。

7.会议过程中,家长全程认真倾听孩子们的讲解,纪律良好,会议流畅。

待改进:

1.时间关系,留给科任教师的时间较短。

2.会议结束后与个别家长沟通时间过长,未能顾及其他家长。

 

804班家长会复盘复盘人:周攀

优点:

1.提前准备好签到表、学生毛笔写学生名牌。

2.班干部主动站在班级门口迎接家长,并且引导家长有序签到。

3.分享的广州中考,高考的数据等家长非常感兴趣。和家长门沟通了孩子一天在学校的点点滴滴,也和学生们强调了日常生活中需要注意的一些事项,家长们也表示很贴心。

不足之处:

1.时间的关系,未能设置QA环节

2.不能够及时地和部分家长进行有效沟通。

 

初二家长会整体复盘(复盘人:刘芳)

优点:

1. 感谢朱校、杨主任的支持和指导,感谢梁主任的后勤保障,感谢祝主任带领保安队伍指挥车辆停放;

2. 由于时间关系,未召开家长会准备会议,但是每一位老师(陈捷、肖攀、曹书敏、欧阳君、黄婉玲、陈康林、李超、江道方、胡金萍、刘小晴)都按照方案按时并高质量完成工作;

3. 班主任们(黄依颖、吴梓琪、董媛辉、周攀)认真准备家长会课件,各有特色,与班级实际情况吻合。801班和802班根据实际情况,召开纯家长会议,803班以学生展示为主,804班切合中考作为会议中心,召开家长和学生的集体会议,效果良好;

4. 班主任们(黄依颖、吴梓琪、董媛辉、周攀)和各分区负责人(肖攀、曹书敏)会议后认真做好活动复盘;

5. 本次会议家长出席率98.8%,除两位家长因事请假,其余均出席,家长重视度高;

6. 当周放学值日教师(何秀兰、谭丽萍)坚持值岗到家长和学生全部离校;

7. 视频《我学习,我分享!》拍摄顺利完成;(黄婉玲、曹书敏)让优秀的学生有更多的展示平台;

8. 801班、802班召开纯家长会议期间,学生由陈康林教官监管,学生在足球场阅读或写作业,后半段组织两个班级踢足球,效果良好;

9. 家长会邀请函制作精美(黄依颖)

 

不足之处:

1. 科任老师与家长沟通时间少;改进:设置更加优化的环节,先收集家长想要咨询的问题,使得效率更高,沟通更顺畅和充分;

2. 《我学习,我分享!》视频指导考虑不全面,仅让学生分享学习方法,没有站在更高更广的角度进行录制分享;改进:指定指导老师,指导好学生的分享内容和方向,由祝老师进行拍摄,让视频更加丰富和充实,有意义;

3. 停车场未规划好停车位置,车位紧张,导致初一放学时比较拥堵,灰尘满天;改进:规划好停车位,如画好区域,错开放学高峰期,地面及时洒水,停车场整改。


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