2024学年第一学期中学社团第15周检查反馈表
发布日期:2024-12-12 14:29
2024学年第一学期中学社团检查反馈表 |
检查时间: 20241211 第 15 周 检查人:范瑞杰 |
序号 |
社团名称 |
指导教师 |
应到学生 |
实到学生 |
缺勤原因 |
课堂主题 |
课堂情况(检查人填) |
评分 |
1 |
羽毛球社A |
陈用好 |
20 |
20 |
|
全场米字步伐 |
师生投入,老师示范到位,学生兴趣高 |
9.4 |
2 |
羽毛球社B |
邓昭昭 |
20 |
20 |
|
全场米字步伐 |
师生投入,老师示范到位,学生兴趣高 |
9.4 |
3 |
腰旗橄榄球 |
朱艺衡 |
12 |
11 |
|
复习传接球,比赛 |
学生积极参与,老师指导到位 |
9.3 |
4 |
校级篮球社 |
肖威 |
19 |
18 |
受伤请假 |
友谊赛 |
赛练结合,有效指导,学生积极参与 |
9.3 |
5 |
篮球社A |
陈捷 |
13 |
13 |
|
友谊赛 |
赛练结合,有效指导 |
9.2 |
6 |
篮球社B |
肖攀 |
22 |
22 |
|
友谊赛 |
赛练结合,有效指导 |
9.3 |
7 |
足球社A(八年级) |
李东安 |
18 |
18 |
|
对抗赛 |
赛练结合,指导到位,学生积极参与 |
9.3 |
8 |
足球社B(七年级) |
梁灵寿 |
18 |
18 |
|
教学比赛 |
指导细致,学生积极参与,兴趣高 |
9.3 |
9 |
板羽球 |
毕振彬 |
12 |
12 |
无 |
教学比赛 |
指导认真,学生积极参与,兴趣高 |
9.4 |
10 |
乒乓球社 |
李燕冲 |
20 |
20 |
|
教学比赛 |
全程指导,学生积极参与兴趣高 |
9.4 |
11 |
排球社 |
范文锋 |
11 |
11 |
|
教学比赛 |
全程指导,学生积极参与兴趣高 |
9.4 |
12 |
定向越野 |
毕志成 |
14 |
14 |
无 |
百米定向练习 |
赛练结合,根据比赛进行针对性指导学生兴趣高 |
9.5 |
13 |
飞盘 |
江永贤 |
13 |
13 |
|
实战比赛 |
指导细致,学生积极参与,兴趣高 |
9.3 |
14 |
信息奥赛 |
杨健 |
30 |
32 |
老师留堂了2人 |
一维数组和字符数组 |
准备充分,学生积极参与 |
9.3 |
15 |
编绳 |
黄秋雨 |
20 |
20 |
|
桃花编法 |
学生认真练习,老师巡查指导 |
9.3 |
16 |
匠心木语社 |
辛思成 |
13 |
11 |
1人请假1人转学 |
千里江山图 |
老师全程参与,学生认真制作,加强劳动安全教育 |
9.4 |
17 |
国画 |
刘孙彭 |
21 |
21 |
|
山水画创作 |
学生专心练习,老师巡视指导 |
9.4 |
18 |
声乐社团 |
刘亚平 |
15 |
15 |
|
学唱《蝴蝶泉边》 |
学生认真练习,老师注重引导 |
9.5 |
19 |
英语社A(七年级) |
宋嘉辉 |
12 |
12 |
0 |
社团展示节目分配、练习 |
影片赏析提高英文的口语训练 |
9.3 |
20 |
英语社B(八年级) |
罗梦婷 |
9 |
9 |
|
英语趣配音练习 |
讲练结合,有针对性的练习 |
9.3 |
21 |
十字绣 |
惠翠 |
13 |
13 |
|
自主刺绣 |
学生认真练习,老师巡查指导 |
9.3 |
22 |
棋社 |
胡金萍 |
24 |
24 |
|
象棋规则 |
学生兴致高,老师巡视指导 |
9.2 |
23 |
手工社团 |
陶文慧、毕卓华 |
18 |
18 |
|
编织彩色花篮、制作圣诞图案 |
指导认真,学生积极参与,兴趣高 |
9.3 |
24 |
物理社 |
张培 |
15 |
14 |
1人请假 |
自制喷泉 |
学生认真练习,老师巡查指导 |
9.3 |
25 |
生活中的哲学 |
关雪怡、刘玲 |
16 |
16 |
|
时政点评 |
讲练结合,有针对性的练习 |
9.3 |
26 |
心理社 |
曹书敏 |
23 |
22 |
1人请假 |
认识心理障碍 |
学生积极参与,老师指导到位,兴趣高 |
9.4 |
27 |
广府文化 |
欧阳君 |
8 |
8 |
|
迎春习俗 |
学生积极参与,老师指导到位,兴趣高 |
9.4 |
28 |
初二数学社 |
林秒秀、林巧燕 |
28 |
28 |
|
配方法求最值 |
讲练结合,有针对性的练习,学生认真作业 |
9.4 |
29 |
舞蹈 |
杨薇 |
16 |
16 |
|
茉莉花 |
指导细致,学生积极参与,兴趣高,课堂氛围好 |
9.5 |
30 |
初一数学社 |
方志军 |
12 |
12 |
|
数轴动点问题 |
讲练结合,有针对性的练习,学生认真作业 |
9.4 |
31 |
模型社 |
李韬 |
15 |
14 |
一人请假 |
观看视频 |
学生兴致高,老师巡视指导 |
9.2 |
32 |
扭扭棒手工社 |
茹琼转 |
19 |
17 |
2人请假做数学节的作品 |
面包超人甜点 |
学生积极参与,老师指导细致,学生兴趣高,课堂氛围好 |
9.5 |