会议时间

2025年 4月14日  星期一

会议地点

报告厅

主讲人

陈捷

记 录 人

杜荣娟

参加人员

陈捷、张继勤、杜荣娟、谭丽萍、刘静、袁成金、孟丽芳、袁会晓、邓赛兰、李姝、姚艳红、郭静洁

缺勤人员

无

内

容

纪

要

一、生活老师的工作艺术

1、管理方式的艺术性

（1）对待不同学生要因材施教，不同性格的学生采取不同的教育方法；

（2）学会运用多种手段，采取多种方式，软硬兼施、刚柔并进。

2、批评教育的艺术性

（1）教育者与被教育者应是平等的、互相尊重的，不能采取简单、粗暴的方式；

（2）批评时有时严厉、有时需要委婉，灵活运用不同的方式。

3、与人相处的艺术性

（1）良好的师生关系源于生活中的沟通与关爱，彼此关心与尊重；

（2）与家长沟通，主动、定期的把学生在校情况与家长通报；注意学会倾听家长意见和建议；遇到问题要注意态度诚恳，有耐心的向家长解释问题情况，取得家长的支持。

二、生活老师安全管理必须具备的基本能力：

1、敏锐的观察力；

2、预见危险的能力；

3、极强的耐心和心理承受能力；

4、快速处理突发事件的应急能力；

三、安全职责

1、做好人员在位检查；

2、认真落实宿舍管理值班制度；

3、定期检查维护宿舍的各类设施和用品（门、床、窗、水、电、柜等）发现问题及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患；

4、严格执行学生请销假制度；

5、做好宿舍环境卫生和消毒通风工作；

6、发现学生生病要及时联系值班校医诊治，严重的立即通知班主任送往医院；

四、四、生活老师的地位和作用

五、生活老师安全管理必须具备的能力

1、良好的品行和教师职业道德

2、敏锐的观察力

3、预见危险的能力

4、较强的记忆力

5、要有爱心和耐心

6、快速处理突发事件的应急能力

六、宿舍主要存在哪些安全隐患

1、消防安全

（1）如何使用灭火器

（2）如何处理紧急疏散

2、踩踏事故

3、设施设备

（1）定期检查

（2）及时反馈

4、疾病、特异体质、心理异常

5、日常生活

（1）开水烫伤

（2）浴室滑到

（3）上铺打闹