2024学年第二学期中学社团检查反馈表(第13周)
发布日期:2025-05-08 09:27
2024学年第二学期中学社团检查反馈表 |
检查时间: 20250507 第 13 周 检查人:范瑞杰 |
序号 |
社团名称 |
指导教师 |
应到学生 |
实到学生 |
缺勤原因 |
课堂主题 |
课堂情况(检查人填) |
评分 |
1 |
羽毛球社A |
陈用好 |
20 |
20 |
|
双打战术练习 |
指导用心,关注学生动态,学生兴趣高 |
9.4 |
2 |
羽毛球社B |
邓昭昭 |
20 |
20 |
|
双打战术练习 |
认真巡视学生练习情况,关注学生安全。 |
9.4 |
3 |
腰旗橄榄球 |
范文锋 |
12 |
12 |
|
战术对抗练习 |
关注学生安全,参与学生的活动。 |
9.3 |
4 |
校级篮球社 |
肖威 |
17 |
17 |
|
战术练习 |
积极参与学生的练习活动,关注学生安全 |
9.3 |
5 |
篮球社A |
陈捷 |
17 |
17 |
|
战术练习 |
积极参与学生的练习活动,关注学生安全 |
9.3 |
6 |
篮球社B |
肖攀 |
17 |
17 |
|
战术练习 |
积极参与学生的练习活动,关注学生安全 |
9.3 |
7 |
足球社A(八年级) |
李东安 |
18 |
18 |
|
基础动作练习与对抗赛 |
参与学生的比赛,指导到位,关注安全 |
9.3 |
8 |
花式足球(八年级) |
朱艺衡 |
17 |
17 |
|
右脚脚背花式起球 |
参与学生的比赛,指导到位,关注安全 |
9.3 |
9 |
足球社B(七年级) |
梁灵寿 |
18 |
18 |
|
专项练习教学比赛 |
参与学生的比赛,指导到位,关注安全 |
9.3 |
10 |
板羽球 |
毕振彬 |
19 |
17 |
2人请假 |
教学比赛 |
参与学生的比赛,指导到位,关注安全 |
9.3 |
11 |
乒乓球社 |
李燕冲 |
26 |
24 |
两人请假。 |
正手攻反手推 |
认真巡查学生的练习情况,学生投入积极 |
9.4 |
12 |
定向越野 |
毕志成 |
19 |
19 |
|
视频教学 |
学生有针对性的参与活动中来,氛围好 |
9.4 |
13 |
飞盘 |
江永贤 |
13 |
13 |
一人转声乐 |
比赛 |
指导到位,兴趣高,关注安全 |
9.3 |
14 |
信息奥赛 |
杨健 |
29 |
29 |
|
练习 |
关注学生的训练,及时下位指导,氛围好 |
9.4 |
15 |
编绳 |
黄秋雨 |
26 |
24 |
科任老师叫走了 |
简易蝴蝶结 |
学生积极投入,下位指导,氛围好 |
9.4 |
16 |
匠心木语社 |
辛思成 |
14 |
12 |
1转板球,1请假 |
打磨上木蜡油 |
指导细心,关注学生使用工具的安全,学生积极投入 |
9.4 |
17 |
国画 |
刘孙彭 |
16 |
16 |
|
书法 |
学生认真练习,老师认真巡查,关注学生动态 |
9.4 |
18 |
声乐社团 |
刘亚平 |
12 |
13 |
一人由飞盘社转到声乐社 |
《如愿》表演动作学习 |
练习有针对性、趣味性,学生积极投入,氛围好 |
9.4 |
19 |
英语社A(七年级) |
宋嘉辉 |
18 |
18 |
|
阅读专项训练 |
有针对性的练习,学生积极投入,氛围好 |
9.5 |
20 |
英语社B(八年级) |
罗梦婷、何嫒嫒 |
14 |
14 |
|
作文专项训练 |
有针对性的练习,学生积极投入,氛围好 |
9.5 |
21 |
十字绣 |
惠翠 |
13 |
13 |
|
竖背绣 |
学生认真练习,老师认真巡查,指导巡查细心 |
9.4 |
22 |
地理社 |
胡金萍 |
26 |
25 |
请假 |
美食地理 |
指导学生练习,学生积极投入,课堂氛围好 |
9.4 |
23 |
手工社团 |
陶文慧、毕卓华 |
19 |
19 |
|
diy手提袋 |
学生认真练习,老师认真巡查,下位指导 |
9.4 |
24 |
心理社 |
曹书敏 |
27 |
27 |
|
多重人格障碍 |
学生积极参与活动,课堂氛围好 |
9.4 |
25 |
初二数学社 |
林秒秀、林巧燕 |
26 |
26 |
|
胡不归与造桥选址动点最值专题 |
练习有针对性,学生积极投入,巡查指导氛围好 |
9.4 |
26 |
舞蹈 |
杨薇 |
16 |
16 |
|
雨涧春行图 排练 |
指导细心,学生全程积极投入,氛围好 |
9.5 |
27 |
尤克里里 |
刘银燕 |
10 |
10 |
|
学习歌曲《无与伦比的美丽》第一部分 |
指导细心,学生积极投入,氛围好 |
9.5 |
28 |
初一数学社 |
方志军 |
21 |
21 |
|
二元一次方程组 |
练习有针对性,学生积极投入,巡查指导氛围好 |
9.4 |
29 |
模型社 |
李韬 |
15 |
15 |
|
场景模型制作 |
学生认真练习,老师认真巡查,下位指导 |
9.4 |
30 |
扭扭棒手工社 |
茹琼转 |
11 |
11 |
|
仙女棒 |
老师指导细心,学生专心制作,积极参与,课堂氛围好 |
9.5 |