广州大学附属中学花都狮岭实验学校
小学部校级社团建设工作方案
学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为充分发挥我校小学部社团育人作用，加强学生社团建设，打造学校品牌性工作，特制定本方案。
一、总体思路——继续秉承“抓管理，促整合，创品牌，求发展”的指导方针，坚持“发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值”的指导理念，切实将社团打造成“知识转化为能力”的载体，培养学生专业实践能力。
同时，要立足当前我校社团建设的现状，围绕中小学社团在学校文化育人中的作用，对学校社团按照“规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”的总体思路，合理规划、科学布局，打造校级、兼顾全面，制定和落实保障社团发展的各项规章制度，深化师生对社团育人重要功能的认识，充分发挥社团组织在高校育人工作中的独特作用。
二、目标任务
建设目标——社团工作的基本目标就是要实现“每一个学生在校期间至少参加一个社团”，要形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局，引导学生广泛参与各级各类社团活动，切实将社团打造成育人的新阵地；总体目标就是要全力打造 “校级社团”，打造特色的社团文化，力争在1年内打造3-4个“省级校级社团”。
主要任务——整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；完善社团制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
三、学生社团面临优势及问题
（一）目前我校学生社团发展的优势有：
1.学校领导重视学生社团工作，对社团活动的支持力度比较大。
2.社团种类比较齐全，活动内容覆盖面较广泛，社团的设定比较符合小学生特点，有利于培养学生的兴趣爱好。
3.校外大部分社团的指导教师都是有一定专业特长的人，能够指导社团成员展开活动。
（二）学生社团活动开展一学年来，我们在管理中也发现很多问题，现做以下简单概括。
1.各学生社团的参加人数多少不均，造成社团的发展不均衡，有些社团活动搞得丰富多彩，有的社团活动则展开困难。多个社团内部成员良莠不齐，活动效果难以显现，活动效率难于提高，没有明显的活动成效。
2.学生自我管理的能力较差，特别是社团内部的组织机构，十分不成熟，很多社团的团长无法承担起领导和组织团员活动的职责。
3.部分指导教师虽然具有一定的专业特长，但在如何组织、辅导学生进行社团活动方面，经验不足，导致学生社团活动盲目无章。
4.很多学生对自身情况没有明确认知，对社团活动理解不足。在社团成立之初，很多报名参与社团活动的成员空有一腔热情，参加活动时蜂拥而上，经过几次之后，又出现懈怠、停滞的状态，虎头蛇尾，没有成效。
四、校级社团标准
1.社团授课一年以上，有一定规模，取得过区级以上的优异成绩。
2.社团成员覆盖小学部、跨年级且无违纪行为。
3．社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好。
4. 社团有特色，定期开展活动，能够调动广大成员积极性，使广大成员受益；开展过层次高、影响广、效果好的活动。
5．按时参加校学校各部门所组织的活动，可独立承办校级及以上大型活动；社团发展建设取得优异成绩，在服务同学、活跃校园方面表现突出，在校内外有较大的影响和知名度。
6.精彩社团活动的图片、视频、PPT等资料保存完整且有代表性。
7．每学年至少参加一次市级以上比赛或活动且获奖。
8.有本社团特色的活动成果，如论文、报告、规章制度、实物等。
五、校级社团的项目
结合校级社团的设立标准，选定上一学年优秀社团：健美操社团、OM科技社团、电吹管乐团、纸艺社团为小学部本学期全力打造的校级社团。
（附件一2021-2022学年第一学期小学部校级社团介绍）
序号 |
社团名称 |
上课时间 |
授课老师 |
学生人数 |
上课地点 |
1 |
健美操 |
周二、四第六、七节课 |
邓昭昭 |
30人 |
一楼架空层 |
2 |
OM科技 |
周二、四下午17:00-18:00 |
李红斌 钟凤平 |
21人 |
综合实践室 |
3 |
电吹管 |
周五下午 |
待定 |
待定 |
音乐室 |
4 |
纸艺 |
待定 |
欧小燕 |
待定 |
美术室 |
六、校级社团建设工作思路
针对我校学生社团具有的这些优势和存在的不足，我们要创建校级社团，就必须做到发挥优势，改进不足，重点扶持活动开展得活泼有效的社团，让这些社团能迅速脱颖而出，形成良好的影响力。结合方方面面的要求，我们本学期创建校级社团的工作按照以下几点思路展开。
1、加大对校级社团的经费支持，促进校级社团快速发展。
学校鼓励社团开展形式多样的社团活动，活跃校园氛围，陶冶师生文化情操，有针对性地给予校级社团适当的行政拨款或奖励。校级社团举办大型活动或跨校活动、外出比赛等，可向学校申请专项活动资金。校级社团在学期社团开课后第一周提交社团计划、经费预算表及活动安排表。学期结束时以书面形式如实向学校上报，接受监督。（附件二2021-2022学年第一学期小学部校级社团预算表、附件三2021-2022学年第一学期小学部校级社团教学计划表）
2、加强校级社团师资指导，扶持校级社团健康成长。
（1）明确校级社团指导老师的岗位职责和考核要求，争取将校级社团指导教师的考核结果作为评定职称、个人考核、工作量计算的有关依据，开展好一年一次优秀社团指导教师评选，争取更多的有经验的教师投身校级社团指导工作中；（附件四2021-2022学年第一学期小学部校级社团考核管理办法）
（2）鼓励校级社团积极争取社会资源，经学校同意，聘请校外专家担任社团指导老师或其他名誉职务；
（3）组织开展特色展示活动，为广大校级社团教师提供相互交流和自我展示的平台，创造条件为校级社团教师提供各种展示才艺的条件和机会，积极组队参加各级各类赛事，全面提升特色教师队伍。
（4）强化指导教师培训工作，加强社团教师继续教育，选派社团指导教师外出参观学习，提高指导教师的专业技能和教学能力。
3、完善校级社团考核机制，促使校级社团管理规范化。
一是推行校级社团工作综合量化指标，从活动创新性、活动目的实现度、活动参与度、活动满意度等方面对校级社团运行进行全面考核。二是要落实好对校级社团的考核。有科学规范的社员加入和退出制度，对社员在社期间的活动参与情况、社团内的表现等进行考核，开展一年一次的社团之星评选，并进行表彰。
4、确定校级社团学期目标，指引校级社团的工作方向
要求小学部校级社团学期初确定活动目标，一个学期必须带队参加一次区级或以上比赛并取得奖项；一个学期必须完成一次微信公众号的社团宣传；（附件五2021-2022学年第一学期小学部校级社团展示形式）
附件一
2021-2022学年第一学期小学部校级社团介绍
一、健美操社团
1、社团简介
健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。健美操竞赛项目包括男子单人、女子单人．混合双人、三人（男 三；女三；混合三人）、混合六人（男三、女三）啦啦操等。比赛按性质分锦标赛和冠军赛两类。
健美操起源于1968年。 1983年美国举行了首届健美操比赛，1984年首届远东区健美操大赛在日本举行。由于两次大赛的成功，健美操运动在世界各地全面兴起。中国健美操六人获世界冠军。
每年国际上举办的活动有：健美操世界锦标赛、世界杯赛、世界冠军赛、世界巡回赛。1992年9月成立了中国健美操协会，总部设在北京。每年都有举行全国学生赛，从各省选拔优秀队伍参赛。省级赛，从各区级选拔优秀队伍参赛。各区级赛，采取各校自愿报名原则参赛。
随着人民生活水平的不断提高，健美操所特有的保健、医疗、健身、健美、娱乐的实用价值受到越来越多的人们的重视。吸引了不同年龄的爱好者参与，形成了一定规模的消费群体。各级电视台纷纷制作以健美操竞赛、普及为内容的专题节目，其收视频率远远超过其他节目。
由于健美操比赛可在体育馆和舞台上举行，加之健美操运动时场地运用集中的特点，给企业结合比赛进行广告宣传创造了机会。健美操项目受到越来越多的企业的青睐。
2、师资介绍
邓昭昭
毕业院校： 湖南人文科技学院
职称：初中二级体育教师
职务：综合科组长
任教学科：小学体育
教学特色：擅长健美操及球类方面教学，在课堂中善于引导学生融入课堂，善于随机应变，具有较高的创新精神。
主要获奖情况：
1、拥有健美操啦啦操教练员证、指导员证；
2、拥有篮球一级裁判员证和多个国家二级裁判员证(足球、羽毛球、田径、体操）；
3、2020年9月被广大附中花都狮岭实验学校授予“特别贡献奖”；
4、2020年参加狮岭镇中小学教师教育教学技能比赛荣获二等奖；
5、2021年3月被评广大附中花都狮岭实验学校“优秀教师”；
6、2021年4月参加广大附中教育集团艺术节被评为“优秀指导老师”；
7、2021年带领学生参加广州市第六届中小学舞蹈比赛荣获“三等奖”；
8、2021年带领学生参加花都区“建党一百周年艺术节”比赛荣获“三等奖”；
9、2021年11月带领学生参加广附集团飞人比赛分别荣获男子二等奖、女子三等奖；
10、2021年11月带领学生参加广附集团比赛被评为“优秀指导老师”；
11、2021年参加广附集团教师论文比赛荣获“三等奖”。
二、OM科技社团
1. 社团简介
课程说明
头脑奥林匹克（简称OM）是一项世界性青少年科技活动比赛，在1978年起源于美国，至今已经42年了。头脑奥林匹克的宗旨是向每一个参与者提供创造性解题的机会，培养独创性、扩散性思维，鼓励创新精神和团队合作精神。
OM、乐高科技创意社团的课程，拓展学生思维，发展学生综合能力，动手动脑动脑与动手相结合，科学与艺术相结合，自然与人文相结合，发挥创意解决问题，充分展示学生的优势特长。
教学目标
² 培养学生动手操作能力，会看操作说明书，会制作简单的模型。
² 培养学生创新思维能力，发挥想象力，用舞台剧的形式把独创的故事剧本表演出来。
² 培养学生团体协作的精神，7人一个小组，共同完成一个任务，在活动中团结互助，增进友谊。
² 培养学生坚韧不拔的精神，学生在课堂上尝试多种方法解决问题，会遇到许多困难和挫折。鼓励他们失败了不气馁，总结经验继续干，直到取得成功。
学生代表感言
v 参加社团课我很开心，在OM社团课我认识了很多新朋友，学会了制作桐木结构、吸管高塔和纸圈、纸线，很有趣。
v 参加OM社团，我可以去参加比赛，这是我在学校里没有的经历。比赛的时候，我很紧张，我们组的同学遇到了困难，桐木结构弄坏了，可是我们没有放弃，继续努力，在规定的时间里重新制作，胜利完成了比赛。
v 我以前动手能力很差，连拧螺丝都不会。参加了OM社团以后，我慢慢学会了制作模型，学会了用螺丝刀和用502胶水制作桐木结构，非常开心。
2. 师资介绍
李红斌
担任我校小学数学教学工作，同时兼任学校OM、乐高科技社团培训教师，2013年、2014年组织和培训学生参加全国航海模型（青岛）比赛活动获得一等奖，带领学生参加头脑奥林匹克大赛（上海）比赛活动获得二等奖。2017年担任广州市创新思维大赛副总裁判长职务，协调大赛各项工作，曾任广东省头脑奥林匹克组委会副主任、广州市头脑奥林匹克协会副会长职务。
钟凤平
现从事于小学科学教育及科技辅导工作。2017-2021年多次辅导学生参加蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛获得省级一、二、三等奖及优秀奖；2020年辅导学生参加广州市“科技素养”人工智能“水上运动会”项目晋级市赛；2020年辅导学生参加广州市“科技素养”创意编程SCATCH组成功晋级区赛。
三、电吹管乐队（待定）
1. 社团简介
待定
2. 师资介绍
郭美辰
广东省舞蹈家协会会员，广东省音乐家协会会员，英才艺术考级中国舞高级考官，毕业于中国音乐学院民族声乐系，声乐九级（最高级），广东电管乐艺术者协会常务到会长，广东电管乐艺术团团长。
四、纸艺社团
1. 社团简介
纸艺是一门精致的艺术，通过双手，经过许多道工艺程序制作出来的纸花和纸艺作品，造型逼真、美观大方，有很强的装饰效果和观赏性。纸艺不仅可以锻炼手脑，培养观察能力、动手能力、审美能力和对艺术的鉴赏力，而且还能陶冶情操、美化生活。
在我国，剪纸艺术有着悠久的历史，是优秀的民族文化瑰宝。传承和弘扬中国民间艺术；发展个性、鼓励创新；培养热爱美的生活情趣，提高审美水平，提高动手能力，使我们变得耐心、细致、善于观察；同时培养我们的文化素养和艺术素养，对于民间剪纸艺术有更多的认识和理解；使我们在创造美的同时感受生活的美好。“中国红、中国风、中国梦”剪纸艺术不仅是中国民间艺术的瑰宝，更代表了令全世界人民艳羡的中国之美。
衍纸俗称卷纸。以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小“零件” ，再将形状各不相同的小零件组合创作，形成不同的画面。衍纸艺术就是彩色的细长纸条通过卷、搓、刮等方法呈现各种线条、几何块面等，然后通过粘帖组合就会变化出各种工艺品。
衍纸的表现力丰富，极具装饰性，而它的做法却很简单。细细的纸条，通过我们的卷、捏和拼贴，就会成为一件令人惊奇的艺术品。衍纸画的表现范围很广泛，从平面到立体的材料上都可以尽情的发挥自己的艺术才华。
经过学校领导的认真讨论与研究，决定把纸艺作为学校的艺术特色项目，筹备开发纸艺术社团活动，利用各种纸艺活动，让学生掌握一定的纸艺知识剪纸艺技能、方法，培养学生对纸艺的浓厚兴趣和爱好，陶冶学生情操，促进学生个性素质的和谐发展。
纸艺社团制度
1、 为了加强我校纸艺社团的管理与建设，丰富课外活动，繁荣校园文化，全面提升我校学生综合素质和学校文化建设。根据我校实际情况，制定本办法。
2、 本章程所称学生纸艺社团，是我校学生自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。
3、 学校鼓励和支持学生社团活动。学生社团必须遵守国家的法律、法规和政策，遵守校纪校规。
4、纸艺社团成员的基本权利：在允许的范围内，有权根据自己的特点，选择不同的学习内容。享有在纸艺社团进行相关学习、活动的权力。在纸艺社团内对社团工作有参与讨论、建议的权利。
5、尊敬老师，团结友爱，发扬团队精神，在活动中积极认真完成各项任务。
6、爱护纸艺社团的一切财物。
7、承担必要的工具、资料等。
2. 师资介绍
欧小燕
小学美术二级教师，毕业于华南农业大学，在校任教期间爱岗敬业，认真严谨，深受学生和家长的认可。教学中尊重学生个性发展，充分发挥每个学生的优点，让学生乐在其中，使艺术之花绚烂绽放。
2021年荣获广大附中“优秀教师”称号。
2020年在广东省头脑奥林匹克创新思维大赛中荣获“优秀教练员”称号
2021年获得花都区“献礼党100周年”书画比赛“三等奖”
2021年指导学生参加“献礼党100周年”书画比赛获“一等奖”“二等奖”
2020年获得花都区“致敬英雄 爱我中华”抗击疫情艺术绘画大赛“二等奖”
2019年获得花都区“健康人生，绿色无毒”主题黑板报评比“一、三等奖”
2019年指导学生参加花都区第四届中小学生个人才艺大赛获一、二、三等奖
2019年获得花都区少先队献礼祖国70周年华诞美术展“优秀指导老师”
2019年指导学生参加花都区少先队献礼祖国70周年华诞荣获三等奖
2018年获得广州市花都区“纯洁无邪，爱生活”反邪教绘画比赛“一等奖”
2018年获得广州市花都区“反邪教”书画作品比赛“优秀指导教师奖”
2018年获得西片指导中心组织的小学语文诗词大会活动“诗配画“三等奖”
2013年荣获罗讷河谷葡萄酒服装设计大赛优秀作品奖
2017年获得深圳市龙华区“廉政清风“书画作品比赛”三等奖
茹琼转
小学美术二级教师，毕业于广东技术师范学院，愿每一位孩子都能在艺术道路中遇见更好的自己！
2016 国画作品《喰》入选广州美术大展
2019 惠州市第 18 届科幻画优秀指导老师一等奖
2020 广东省青少年科技科幻画比赛优秀指导二等奖
2020 美好生活劳动创造·广东省青少年书画活动评为 优秀指导教师
2020 博罗县中小学美术特色课例评选 PPT 设计三等奖
2020 博罗县中小学美术特色课例评选 教学设计三等奖
附件二
学生社团活动经费预算表 | ||||||
|
社团 名称 |
健美操 |
社团人数 |
30人 |
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|
社团 负责人 |
邓昭昭 |
（负责人） 联系电话 |
18998313770 |
|||
经费详细预算 | ||||||
序号 |
活动内容 |
活动时间 |
物品 |
单价*数量 |
预算金额（元） |
用途 |
1 |
平时培训、比赛 |
每周二、四下午第六、七节课 |
花球 |
16个 |
平时培训及比赛 |
|
2 |
踏板 |
16个 |
||||
3 |
健美操服装 |
16套 |
3600 |
|||
4 |
比赛其他费用 |
2000 |
||||
制表人： |
审核： |
领导审批： |
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附件二
学生社团活动经费预算表 | ||||||
|
社团 名称 |
OM科技 |
社团人数 |
21人 |
|||
|
社团 负责人 |
李红斌、钟凤平 |
（负责人） 联系电话 |
13660634123、18820421353 |
|||
经费详细预算 | ||||||
序号 |
活动内容 |
活动时间 |
物品 |
单价*数量 |
预算金额（元） |
用途 |
1 |
平时培训 及比赛 |
2021.11月-12月 |
巴沙木 |
1扎 |
350元 |
平时培训及比赛 |
2 |
承重架 |
1套 |
3000元 |
|||
3 |
胶水 |
25个 |
100元 |
|||
4 |
美工刀 |
25个 |
250元 |
|||
5 |
比赛 道具 |
三支队伍 |
1000元 |
|||
6 |
国赛报名费 |
1000元 |
||||
制表人： |
审核： |
领导审批： |
||||
附件三
2021-2022学年第一学期小学部校级社团教学计划表
一、健美操社团教学计划表
2021-2022学年度社团教学计划表 | ||||||
第一学期 | ||||||
社 团 名 称 |
健美操 |
任 课 老 师 |
邓昭昭 |
学 生 人 数 |
30人 |
|
总教学目标 |
1、使学生了解并热爱健美操，了解健美操锻炼的益处，并经常积极参加健美操锻炼，养成终身体育锻炼的习惯。 2. 在健美操基本步伐的练习中，让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度，提高审美观，培养正确优美的身体形态，同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格 3．较好的掌握健美操的基本动作与组合，少儿操一级规定动作的前两段，了解其他健身操种，并能够对同学之间的健美操表演做出简单的评价。 4. 通过健美操的练习，提高协调性、节奏感、灵敏性、表现力，身体耐力以及心肺耐力，塑造健美形体。 |
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分段教学目标 |
授课时间 |
授 课 内 容 |
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第1周 |
健美操基本知识及功能 |
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第2周 |
基本姿态、形体姿态练习 |
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第3周 |
健美操基本步伐、力量练习 |
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第4周 |
健美操基本步伐组合练习一、柔韧性练习 |
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第5周 |
健美操基本手型练习、力量练习 |
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第6周 |
健美操基本步伐组合练习二、柔韧性练习 |
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第7周 |
复习健美操基本步伐组合练习一、二；形体操基本动作组合练习一 |
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第8周 |
健美操基本技术、力量练习 |
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第9周 |
少儿三级规定动作第一段、跳跃动作 |
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第10周 |
少儿三级规定动作第二段、柔韧练习 |
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第11周 |
复习少儿三级规定动作第一、二段；力量练习 |
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第12周 |
少儿三级规定动作第三段、柔韧练习 |
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第13周 |
少儿三级规定动作第四段、力量练习 |
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第14周 |
复习少儿三级规定动作、跳跃练习 |
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第15周 |
考核 |
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第16周 |
健美操欣赏课 |
|||||
备注 |
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二、OM科技社团教学计划表
OM、乐高科技社团教学计划 | ||
周次 |
教学内容 |
教师 |
1 |
1、分组；2、介绍OM |
李红斌、钟凤平 |
1、自我介绍；2、竞选班长 | ||
2 |
1、赞美一个人 |
|
1、想象力作文：我穿越到了一个地方 | ||
3 |
1、语言：介绍我的故乡 |
|
1、动手操作：纸圈、纸绳、纸塔 | ||
4 |
1、集体表演：联词成剧。2、想象力作文：我穿越到了一个地方 |
|
5 |
1、动手：纸飞机。2、语言：我是建造工 |
|
6 |
1、想象：海底奇遇。2、表演：联想组合 |
|
7 |
1、表演：联想组合.2、动手：吸管高塔 |
|
8 |
1、折纸艺术。2、动手：城堡承重 |
|
9 |
1、动手：硬币叠高。2、语言：愉快的一天 |
|
10 |
1、折纸艺术。2、想象力作文：我变成了爸爸 |
|
11 |
1、想象力：地球变成了水球。2、语言：海豚的故事 |
|
12 |
1、表演：联想组合.2、语言：动物功能 |
|
13 |
1、语言：纸的高度。2、折纸艺术。 |
|
14 |
1、语言：快起来.2、动手：纸的长度。 |
|
15 |
1、折纸艺术。2、表演：动物园逃出了一只老虎 |
|
16 |
1、语言：今天真搞笑。2、想象力：小鸟说话了 |
|
17 |
1、语言：慢下来。2、折纸艺术。 |
|
18 |
1、折纸艺术。2、表演：联想组合。 |
|
三、纸艺社团教学计划表
为创建特色学生社团，丰富学生校园文化生活，充分挖掘学生潜能，发挥学生特长，培养学生的审美意识、动手能力，特制定纸艺社团活动如下：
（一）学情分析：
结合学生兴趣爱好特点，找寻在绘画、手工方面有一定的基础的学生进行辅导。加强学生的装饰艺术、立体纸艺塑造能力，加强卷纸基本功训练。
（二）教学目标
1、通过对卷纸活动开发，来培养学生对艺术的热爱，激发学生的审美情趣，陶冶情操。
2、通过纸艺活动的开展，使学生了解纸艺的制作方法，感受卷纸艺术的魅力，掌握卷纸等基本技能，以提高学生的综合实践能力。
3、使卷纸艺术成为我校美术教育的特色，努力培养一批具有多方面才能的纸艺小能手。
4、通过活动，使学生的创新能力、动手能力等得到有效发展，培养学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识。
（三）社团活动安排
培训对象：四---六年级学生 地点：学校美术室
培训时间：每周二、四中午12:00---12:40（暂定）
（四）纸艺社团活动原则
（一）实践性原则：坚持与生活的相联系原则，注重学生对生活的感受与体验，引导学生热爱纸艺、热爱生活，着眼学生创新意识、动手操作、亲身体验，学会富有创意地生活。
（二）自主性原则：在活动过程中，让学生自己选择纸艺学习的目标、内容和方式，自己决定纸艺活动结果呈现的形式，关注学生的主体意识。让学生去体验与创造，享受卷纸的乐趣。
（三）趣味性原则：运用美术教学特有的魅力，充分发挥纸艺工具材料的独特性、表现手法的独特性和艺术语言的独特性。
（四）创新性原则：尽可能地给学生提供探索性活动的广阔时空，让学生大胆想象、大胆设计、广泛开展探索性的实践活动，不断提高学生的创造能力。
（五）基本措施 ：
1、负责辅导社团成员尽快熟练掌握剪纸、卷纸的技巧。
2、从模仿开始，逐渐尝试独立创作，形成自己的作品。
3、注重活动的提升、总结及时征集学生纸艺作品，使社团成员都能有所进步。
（六）教学进度安排表
周次 内容
第一周 作品欣赏、认识卷纸艺术和卷纸工具
第二周 学习基础卷 （紧卷 松卷 流苏卷）的制作技巧
第三周 学习基础卷（ 泪滴卷 复合卷 眼形卷）的制作技巧
第四周 学习花朵的定位法，完成《金鱼》的制作
第五周 学习简单叶子制作技巧
第六周 学习各种流苏卷的制作技巧
第七周 学习制作空心卷和《花束》的制作
第八周 学习箭头卷、半圆卷、月形卷、
第九周 学习制作《康乃馨》
第十周 学习立体青蛙的制作
第十一周 学习基础卷三角卷、S 形卷 、V卷、C卷
第十二周 学习《扇子》制作技巧
第十三周 学习制作立体盆栽
第十四周 学习连卷填充技巧
第十五周 学习制作《海底世界》
第十六周 自己设计创作、作品展示
附件四
2021-2022学年第一学期小学部校级社团考核管理办法
为了规范社团管理，提升社团指导的专业指导，现初拟如下校级社团考核管理办法：
一、考核对象：全体校级社团教师
二、考核小组：
组长：曹颖
副组长：李红斌
课堂监管员：庞肖云、林丽军、钟凤平
社团资料收集与统计：林丽军、钟凤平
三、考核办法：
周考核结果占比60%+社团总结占比10% +社团展示占比20% +学生满意度结果占比10% = 学期末社团考核分数
A级社团：90分及以上
B级社团：80分及以上
C级社团：80分以下
四、社团考核依据：
每周社团考核依据：
（一）备课情况：
1.社团开课第一周上交本社团的教学计划，要求：列出本学期17周次的教学内容。
2.每月最后一周星期四交本月社团教学设计，或者教学课件。
3.分值：25分，缺交一周扣2分，迟交扣1分。
（二）课室整体情况：
1. 社团教师在上课前要摆好课桌椅，检查教室的卫生等。要求：教室按照社团的学生数摆好桌椅，课前做好教室的卫生，桌椅整齐，活动场上干净无垃圾，不合格者，每处扣2分。
2. 分值：10分
（三）文化布置：
1.社团课室要按照学校的要求及社团的特点做好文化布置。
2.分值：10分
（四）考勤：
1.要求：社团教师必须提前候课，并登记社员考勤。社团课过程中，社团教师保证社员的纪律与安全，不能发生教学事故或者安全事故。
2.分值：15分；
上课按要求提前候课，迟到：一次扣5分；其他教学事故按实际情况处理。
3.附件1：社团考勤统计表
（五）课堂评价：
1. 所有学生必须在区域内学习活动，不得到处闲逛，大吵大闹、追跑打闹、确保学生安全。
2. 分值：30分。
课堂出现安全事故扣30分，凡出现在活动区外闲逛、在课堂大吵大闹、追跑打闹，无所事事（休息除外）的，出现一人次扣2分。
4.学生学习状态：学习活动全员参与，积极动手训练，凡是在课堂懒散、做本活动无关，不匹配器材进行学习的，每一人扣2分。
（六）课后教室设备、卫生情况：
1.分值：总分10分；
2.要求：下课后，社团教师要负责本课室的卫生，摆好课桌椅，关闭电源及关好门窗。
附件五
2021-2022学年第一学期小学部校级社团成果展示形式
健美操社团
² 参加校、镇、区、市、省及以上比赛或文艺演出。
² 期末校级社团展示公开课
² 校级社团推文介绍或录制小视频
OM、乐高科技社团
² 参加校、镇、区、市、省或以上比赛。
² 期末校级社团展示公开课
² 校级社团推文介绍或录制小视频
² 校园科技节活动
电吹管乐团
² 参加校、镇、区、市、省及以上比赛或文艺演出。
² 校级社团推文介绍或录制小视频。
纸艺社团
² 参加校、镇、区、市、省及以上比赛或文艺演出。
² 期末校级社团展示公开课
² 校级社团推文介绍或录制小视频
