人教版五年级上册数学复习计划

——朱珍妮

一，复习指导思想：通过总复习把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、知识规律性得到进一步巩固，计算能力和解答应用题的能力等进一步的提高，全面达到本学期的教学目的。

二，复习重难点：多边形面积的计算与方程解决问题。

三，复习内容：

1，小数乘除法的计算。

2，方程及用方程解应用题。

3，多边形的面积计算。

4，用数对表示位置，可能性指出问题。

四，复习的要求与做法：

1，根据教材的重点和知识间的内在联系，加深学生理解所学的知识，提高学生综合运用知识的能力。

2，复习小数乘除法的意义和计算方法时，显示学生进一步明确小数乘除法的意义与整数乘除法的意义，有什么区别和联系。然后着重复习小数乘除法的计算方法，使学生能够按照计算法则比较熟练地进行小数乘除法运算。注意出现一些判断题，检查学生对所学的概念、法则理解的是否正确，培养学生的判断能力。

3，复习整数和小数四则混合运算时，先让学生回忆一下混合运算的运算顺序，以及小括号和中括号的使用，然后着重通过具体题目进行练习。注意提醒学生认真审题，确定先算什么在算什么，计算时要认真细致，保证每不正确，可以用简单方法计算的，要注意随时使用简便方法。

4，复习多边形面积时，不要只背公式和计算习题，注意引导学生回忆，这些公式是怎么得来的。才能使学生正确无误地记住和应用这些公式。

5，复习简易方程时，要注意让学生进一步认识用字母表示数的意义以及一些特殊的写法。

6，复习应用题时要注意通过具体的题目，技能按照一般的分析思路进行解答，又能根据题目里已知条件间的特殊数量关系，选用简便方法解答。有些题还可以通过改条件、改问题再让学生解答，培养学生灵活解题的能力。

五，复习措施

1，按照数学的知识分类，有重点的进行复习。

按照数与代数，空间与图形，可能性，进行分类的复习，采用、读、想、脸、说、评价的方法进行复习。

2，抓薄弱环节，进行集中练习。

针对复习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生得到巩固复习的目的。多练精讲中，使学生做到举一反三，触类旁通。

3，做综合试卷，形成综合处理能力。

用作综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，必要学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的复习。

4，抓住个别落后声，采取一对一的复习

抓住落后面较大，在复习效果不好的个别学生，采取一对一的复习。让落后生也能跟上步伐，巩固知识，缩小落后的方面和距离。