| 期末复习策略（历史） | |
| 1.学生方面：关注差异 | 备注 |
| ①第一梯队：优秀学生→专题拓展训练，提高综合素质； | 制定各梯队目标，签合约，达到目标者减免寒假作业。 |
| ②第二梯队：中层学生→适当拔高； | |
| ③第三梯队：扎实基础，背诵过关，学生对学考查； | |
| ④第四梯队：扎实基础，单独辅导、关心、鼓励为主； | |
| 2.复习资料准备：学练优小册子知识框架梳理+原创题目+往年考试真题 | |
| ①复习提纲过关，理清知识脉络； | 周练、模拟 |
| ②《学练优》+阳光学评； | |
| ③综合卷：a、模拟卷（自出卷子）；b、近三年大联盟、花都区统考试题； | |
| 3.时间安排： | |
| 第14周 练习册梳理+第16.17课 | |
| 第15周 练习册梳理+第18.19课 | |
| 第16周→练习册梳理+20课 结束新课 | 周练 |
| 第17周→复习 练习册讲解 复习第一、二单元 | 模拟 |
| 第18周→复习 原创题+区历年期末卷 复习第三、四单元 | 模拟 |
| 第19周→花都区统考 | |
| 4.注意事项： | |
| ①扎实基础；背诵过关 | |
| ②强化阅读能力、读题能力；读、题目中圈关键词，缩小范围，确定考点； | |
| ③规范书写；平时作业和测试及时纠正 | |
| ④思维训练；学生讲题，互相提问 | |
| ⑤以考带练、专题突破、精讲精练；避免题海战术 | |
| ⑥组长榜样作用、辐射整组，师徒结对；锻炼学生逻辑思维、榜样示范 | |
| ⑦常考题型与考点梳理；讲练结合，有针对性，指导性 | |
| ⑧知识拓展；增加阅读量，把握考试方向 | |
| ⑨限时训练。训练学生把握做题时间 | |
| 目的：梳理整合、思想方法提炼、快乐学习、高效复习！ | |
