期末复习策略(道德与法治) | |
1.学生方面:关注差异 | 备注 |
①第一梯队:优秀学生→专题拓展,提高综合素质; | ①制定各梯队目标,达到目标者减免暑假作业或给予相关奖励。 ②进行班级竞争与目标设定,鼓励学生超越自己。 |
②第二梯队:加强对知识的梳理,提高对知识的运用和整合能力; | |
③第三梯队:背诵过关、制定目标,鼓励进步,增强学生内驱力; | |
④第四梯队:背诵过关、单独辅导、面批作业、关心鼓励; | |
2.复习资料准备:背诵提纲+往年考试真题+花都区教研室资料+原创题目+时政 | |
①复习提纲背诵过关+画思维导图,理清知识脉络; | 课堂、周清、模拟考场、周末作业 |
②2018年、2020年期末卷,“课时导学练”; | |
③原创题+时政 | |
3.时间安排: | |
第15周(12.6-12.10)→八年级结束新课,讲解“课时导学练”,七年级争取结束新课 | |
第16周(12.13-12.17)→2020年期末卷+复习提纲 | 模拟考1--12.12 |
第17周(12.20-12.24)→复习提纲+时政+原创题 | |
第18周(12.27-12.31)→今年中考卷涉及七八年级的相关题目练习+原创题 | 模拟考2--12.26 |
第19周(1.3-1.7)→花都区统考 | |
4.注意事项: | |
①扎实基础;背诵过关 | |
②强化阅读能力、审题能力;读、题目中圈关键词,缩小范围,确定考点; | |
③规范书写;平时作业和测试及时纠正 | |
④思维训练;学生讲题、知识点成串 | |
⑤以考带练、专题突破、精讲精练;避免题海战术 | |
⑥组长榜样作用、辐射整组,师徒结对;锻炼学生逻辑思维、榜样示范 | |
⑦常考题型与考点的梳理;有针对性,指导性 | |
⑧时事新闻收集与延伸;增加阅读量,把握考试大方向 | |
⑨限时训练。训练学生把握做题时间 | |
目的:梳理整合、思想方法提炼、快乐学习、高效复习! |