广附狮岭小学部

“看算式、讲故事、懂算理”故事比赛方案

一、活动目的：

对于学生来说，理解算理比掌握计算方法更重要。在小学计算教学中，教师可通过看“算式、讲故事”的方式训练学生的数学思维，通过学生说、编故事来展现他们的思维过程，从而促进学生直观地理解数学，使他们真正懂得算理。

二、活动对象：

一至六年级学生。

三、活动时间：

第13-14周

四、活动要求：

1.各班在初赛的基础上选出至少2篇作品参赛，并与第14周前以电子档形式交于董春霞老师。

2.每个故事要求情节完整有意义，内容健康向上。

3.通过故事的情境能真正理解算理，体会到数学就在身边，数学和我们的生活有密切的联系。

五、活动评奖：

分学段评10%一等奖，20%二等奖，30%三等奖。

六、注意事项：故事要学生独立完成，老师可以做适当的指导，但不能代替。

广附狮岭小学数学科组

2021年11月22日