2021-2022学年第一学期小学六年级信息技术期末检测分析

本学期我任教小学六年级的信息技术课，主要教学内容是第三册的PPT制作和美化。本学期的期末检测以个人按要求完成一个PPT作品，熟悉插入艺术字、图片的美化，反向路径的操作。

1. 六年级信息技术期末检测基本情况

本次信息技术知识考查以个人形式进行考核，选取本学期教材里所学的PPT的制作和美化技巧知识，测试结果如下表：

2. 具体情况分析

六年级的学生有一定的计算机知识基础，对于打字和PPT的制作都有了解，但是了解不够透彻，技巧掌握不熟练。本学期要求学生能利用“WPS演示”文稿制作软件制作包含图像、文字、声音、视频和动画等元素的丰富多彩的多媒体作品。从检测结果得知：

①　六年级的学生对于图像的处理、动画路径的使用能力还有待加强；

②　文字的输入速度处于中等水平。

③　作品完成度较高，但是丰富度不高。

3. 改进措施：

①　要钻研教材，认真备课，要让学生有兴趣地学。

②　抓紧课堂40分钟，组织有效的课堂活动，提高课堂效率。对于一些已初见端倪的后进生，我们在课堂上要多给他们一些锻炼的机会，多让他们参与到课堂学习活动中，尽量对他们多辅导，采取严格督促与表扬并举的手段，帮助他们取得进步。

③　平时教学要尽量提供给学生更多的操作机会，精讲多练，不能存在弱项，要使学生的计算机水平更加全面。

④　增强学生的综合素质，不仅要求学生会使用计算机，更重要的是培养学生的信息处理能力和综合素质，今后在教学方面要多让学生进行知识的综合运用。

⑤　解决这些问题的方法：一是要对学生加强平时的考核，并通过竞赛加分的方法，让能力强的学生能充分发挥出聪明才智，更加全面地考查学生。二是平时要加强对基础较弱学生的帮助，教会他们正确地请教方法，自己掌握一些基本的技能，不要完全依赖于别人。

⑥　信息技术是一门学科，也是学习和工作的一种工具，让学生从小就掌握好信息技术，有利于学生的后续发展。作为信息技术教师要重视这门学科，并让孩子也重视这门学科，共同提高信息技术水平。