2021-2022学年第一学期少年军校班工作
总结
陈康林
一个学期即将结束了，在这段时间里，在德育处领导的带领下，我学到了很多东西，满满的收获。更让我自豪的是，融入广附这个大家庭，下面是我对这学期的工作进行的一个总结。
常规工作
1、9月份开学前的学生被装整理和发放与宿舍布置。
制定国防教育军事训练计划与思远班的新生入学国防教育周。
搏击社团的创建和技术指导
应急棍方队训练
制定广附温馨宿舍文化叠军被活动方案与实施
军体拳和擒敌术的训练与校运会的开幕展示
管理宿舍与饭堂就餐纪律
对少年军校班进行军事技能考核
工作反思
优点：
开学新生军训，带领思远班取得国防教育总成绩第2名。为思远班培养优良的作风、服从命令的意识打下良好基础。
军体拳在开放日的展示得到家长们的赞赏和各位领导的表扬。在训练军体拳的过程中，同学们不紧紧是在身体上得到锻炼，在思想上、精神上也有很大的变化。同学们通过训练，把学习的压力通过打拳释放出来，克服的心理障碍等等，都是对孩子意志的磨练。越持续训练，越能培养出顽强拼搏的意志品质。
协助生活老师管理宿舍无重大安全事故，对学生的内务要求标准高，整齐划一，物品摆放整齐有序，同学们也养成了良好的日常生活习惯。
通过搏击社团的训练，同学们的身体素质明显得到提高，更重要的是同学们学会了坚韧不拔，意志坚定，内向的同学通过训练变得格外开朗。通过击打沙袋训练，同学们可以释放学习压力，变得阳光又阳刚。
存在不足：
在训练过程中，有个别学生思想上出现抵触训练，没有及时发现进行心理辅导。
在管理饭堂时，手段过于强硬，对学生心理会产生反感。
需要改进：
1.要融入学生中去，用心去了解学生，耐心去教育他们，把他们当朋友，当做朋友来看待关心和爱护。
多向德育处学习，提升自身工作能力。
3.科学训练、以竞赛和游戏的形式训练，使军训开展的认真活泼，让同学们掌握军人基本队列动作，增强国防意识，完成好训练任务。
4.在训练中严密组织、耐心指导、不放过一个细节、认真解决训练中的问题。
5.思想上高度重视，以饱满的精神状态和良好军人形象做好表率。
6.罚人要罚到位，绝不许第二次发生。但惩罚人不适合重度体罚，可以适当带点娱乐性。惩罚也要看人性格而来，如果他性格内向、自尊很强，那么就不要进行娱乐性的惩罚，这样他们会觉得是羞辱。能不惩罚性格孤僻的人就不惩罚，尽量只是口头警告为好。惩罚也要根据男女来分，女生自尊心强，且不宜体罚，让她意识到错误就行。
五、学习心得
（1）心理讲座、国防教育家讲座
1、通过心理讲座培训，首先我自身要心理健康，其次要认真观察学生的一举一动以及生活习惯和言行举止，留意学生和平时有什么不一样。最重要的是要多和学生谈心，在学生队伍里，要有几个心腹学生，通过学生与学生之间会更好了解和掌握学生的思想上、生活上的一个动向。
2、通过国防教育的讲座，首先自身要爱国，把爱国情怀灌输到每一位同学，认真学习党史。
（2）正面管教学习心得
1、我读了美国教育学博士、心理学家简·尼尔森的经典之作《教室里的正面管教》。到底什么是“正面管教”？这本书的书名引起了我的好奇，于是开始拜读，原来“正面管教”是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，这本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论，使我受益匪浅。本书中用了非常多的案例来告诉我们如何有效地与孩子沟通，以及为什么这样做的原因。
在读这边本书的过程中，时常回忆自己对待学生的种种问题，简单粗暴的处理方法让我觉得惭愧不已。对待胆敢挑战纪律的学生，就是简单的对他们强硬，并命令他们必须好好的表现。这样的方法往往很奏效，所以觉得对待学生就要严厉严厉再严厉。可是，这个方法已经越来越不起作用，甚至会适得其反。我也常常思考：我该如何对待这些孩子？直到现在，我从书中找到了答案：对待学生应该是以一种平等的态度，尊重、鼓励学生们表达自己的观点，和他们共同寻找解决问题的方法。
本书中“问与告诉”的案例活动告诉我们，问比告诉有效得多。当学生出现错误，直接告诉他应该这样做，不应该那样做，他往往会把老师的话当做耳旁风，下次依旧我行我素。可是，换成一种询问的方式，尊重的问，学生会有一种被尊重、对参与的感激，感到自己有能力做好这件事，效果会更好。
书中提出的“改变是一个连续的过程”， 用孩子学骑自行车的比喻来阐述这一过程，着实是精妙的比喻。当老师把学生们作为值得尊重的人看待时，我们就会发现通过核实、探询、邀请和鼓励、肯定以及尊重赋予学生力量会更容易些。最后，学习必有收获，收获要运用于实践，在接下来的教学军训中我也会尝试着运用书中介绍的方法与孩子们进行沟通，希望和孩子们共同进步。
记得有一次训练七年级的擒敌术，大部分同学士气低落，训练没有精气神，我非常生气。但是，生气并不能解决问题。于是，我对同学们进行思想上的教育。
我说，你们是不是天生的比被人差一截？我们训练是为了授旗仪式和开放日的展示，到时候你们的家长看着你们，自己的小孩不如别人，到底是教官没教好？还是自己不肯学？自己放弃自己？现在你们在这里训练觉得自己苦，但是，此时此刻你们的父母正在不停的工作,日晒雨淋，为了赚钱给你们交学费，你们的父母有叫过一声苦吗？难道苦就不做了吗？不工作谁养你们？为了让你们成长成才，你们就用这样的表现回报你们的父母吗?经过一番教育，激发同学们的斗志，此时同学们士气高涨，训练也达到预期效果。
（3）听课学习心得
1、听了欧阳君老师的生物课，杨艳萍老师班会课的如何集中注意力，吴梓棋老师的自律课，胜过读十年书。课堂上的讲解到位，声音洪亮，让学生容易理解接受。
六、存在问题、建议
存在问题:
训练场上强调纪律较多，训练效果不明显。
周日返校经常性出现学生迟到。
初二个别学生作风养成差，消极训练。
饭堂偶尔出现饭不够现象。
军事训练目标不够明确，例如有什么大型活动，就要赶时间出节目，训练随着活动而改变。
建议:
德育处开会研究，制定针对性训练，专项方阵训练，整体训练，分工负责制。
制定针对迟到的，消极训练的，态度不认真的学生采取针对性手段。
班主任对国防教育和生活部的绝对支持，默契配合。
下学期工作展望
1.一切服从领导安排。
时间：2021年12月30日
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