期中

701班39

59.46

17.9

64.1

80

27

6

702班39

61.54

17.9

79.5

81

35

5

703班39

57.64

20.1

74.4

81

26

7

期末

701班39

56.9

12.8

64.1

80

34

6

702班39

57.77

10.3

64.1

77

25

5

703班39

53.82

10.3

51.3

86

29

7

比值

（期末－期中）

701班

-2.56

-5.1

0

0

7

0

702班

-3.77

-7.6

15.4

-4

-10

0

703班

-3.82

-9.8

-23.1

5

3

0

试

卷

分

析

本次期末考试试卷，卷面满分90分，分为：选择题和材料分析题（非选择题），选择题25题，每题2分，非选择题占比40分。

选择题的难度系数不大，很多都是比较基础的题目。但是非选择题，比较灵活，比如说第26题，关于丝绸之路具有“双向性”这个概念，有一定的难度。对秦始皇的评价题目，考察学生辩证看问题的能力，比较好。

学生

答题

分析

   学生答题方面，书写潦草，要加强书写规范，答题的条理不够分明，对审题方面的能力还需要加强，有些学生看不懂题意，所以答题答不到要点上，常常把一些与题意无关的内容写上去，得分率低。

    有些同学答题不严谨，丢三落四，以至于答题不完整。另外，有些学生答题缺乏自信，不能够很好地将所学历史知识运用到分析历史问题当中去，只是一味照搬，而缺乏历史综合归纳的能力。

教学

反思

及改

进措

施

反思：1、对学生的能力训练不够。

2、过多地让学生对历史知识进行死记硬背。

3、学生分析历史问题的能力不够强。

改进：1、加强对学生能力的训练，杜绝死记硬背。

2、提出问题，让学生自主学习，自主分析。

3、重视加强历史学科核心素养。

4、用好历史地图册。

5、让学生画历史思维导图，理清历史脉络。

6、加强小组自主探究合作学习。